《表2：新课标背景下四川省信息技术教师知识掌握现状研究——以部分市(州)为例》

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《新课标背景下四川省信息技术教师知识掌握现状研究——以部分市(州)为例》

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总的来说，新课程标准的颁布对于笔者所在省市的教师来说充满着挑战与机遇，目前教师的知识储备勉强能够应对，但对于新课程标准的落地来说，教师对知识部分的掌握还是一个较为基础的水平。在这个基础上，如何在教育教学中落实学科核心素养的培育，是下一步需要重点解决的问题。