《表2 知识内容认知目标-呈现方式映射表》

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《基于智慧教育理念的高校体育MOOC革新重构策略研究》

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“内容”是课程重构的起点，在现有的教育资源基础上开展某学科信息化革新，需先从知识内容的目标分类着手，不同的知识内容具有不同的呈现方式，不同的呈现方式其技术媒体的实现也将不同。表2为笔者梳理的“知识内容目标分类-呈现方式映射表”，作为课程重构的导引工具。