《表1 儿童阅读兴趣与来源》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《农村贫困地区儿童阅读推广服务探析——以粤北山区为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

从表1可以看出，各个年龄段课外阅读兴趣存在一定的差异，在幼儿时期，寓言、漫画类占大多数，经典名著类则随着年龄段的增长呈上升趋势，科普类图书在每个年龄段都占有相当的比例，教辅类图书儿童兴趣不大。在阅读书籍来源方面:在幼儿阶段自己购买是大部分家庭图书的来源；在小学阶段和中学阶段家里购买和学校图书室则是图书的主要来源，来自公共图书室的图书占比不高，由此可见乡村儿童前往公共图书馆（室）时间较少，大部分阅读时间在家里和学校。