《表4 2016级计科卓越工程认证达成度》

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《基于工程教育专业认证的《编译原理》课程改革》


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根据学生的在线测试、ACM实验成绩、分组小C语言的编译器设计成绩的毕业要求指标点达成度情况如表4所示。