《表4 工程图学OBE教学评价与传统教学达成度评价对比》

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《基于工程教育专业认证的工程图学OBE教学模式的教学研究》

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学生学习完工程图学课程后，能力有无提高，能否满足相关毕业要求主要通过达成度评价来体现。工程图学课程OBE教学达成度评价是以提高学生创新能力、实践能力、工程图学绘图方案的提出及可行性的分析和论证能力及分析与解决复杂工程问题能力为出发点，以满足学生毕业要求为目标进行评价。毕业要求达成的评价主要采用直接评价和间接评价两种方式进行。直接评价就是以试卷、作业、测绘、、大作业、阅读报告等形式的成绩为基础，根据对毕业要求指标点支撑的权重，折算进行定量分析。间接采用问卷调查方法，综合评分后进行定量分析。工程图学OBE教学评价与传统教学评价对比见表4。