《表1 吉林工师创新创业教育背景评价指标》

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《基于CIPP模型的应用型本科院校创新创业教育评价体系研究——以吉林工程技术师范学院为例》

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吉林工师以职教师资教育为核心功能，以应用型专业教育为主线，非常重视学生的综合素质培养。在创新创业的浪潮中，不仅设立专门的创新创业部门，还将创新创业教育融进专业人才培养方案当中，各种保障措施相继出台，各种创新创业教育活动展开推进，各种奖评制度极大地解决了学生创业的后顾之忧，激发学生创新动力。其背景评价指标见表1。