《表1 高校创新创业教育评价指标》

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《高校创新创业教育评价体系研究》

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根据相关性、可比性、可获得性和目标导向性原则，本文对创新创业基础、创新创业投入和创新创业产出三个部分进行二级指标的刷选。指标选择以比率型指标为主，以绝对值指标为辅，更能公平比较高校的创新创业发展情况，包括3个一级指标、7个二级指标和10个三级指标，具体如表1所示。