《表2：实验引探究 融洽促成长——“均匀随机数的产生”课例点评》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《实验引探究 融洽促成长——“均匀随机数的产生”课例点评》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

【点评】执教教师用实践操作检验理论结果，通过折线图展示频率变化趋势认识概率的本质，通过散点图为精确计算概率做铺垫.同时，用几何画板软件对模拟结果进行验证，将数学实验提升到理论认知，并通过此例归纳模拟步骤，为其他类似问题提供统一方法.此过程不仅可以激发学生的探究意识，帮助学生体验成就感，还可以很好地培养学生的数学探究和数学建模能力.