《表9 学习能力提升的“七个结合”》
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《“核心素养”视域下以社会适应力为导向的大学生学习能力现状及其提升体系构建》
根据大学生成长成才规律,结合社会适应力提升要求和高校教育教学实际,探索发展性学生管理制度,提出大学生学习能力提升的“七个结合”,它们系统结合,环环相扣,综合提高,切实提高大学生学习能力,提升社会竞争力。
图表编号 | XD00101931500 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.09.28 |
作者 | 汤龙升、宗晓蕾、杨剑 |
绘制单位 | 安徽财经大学统计与应用数学学院、安徽科技学院建筑学院、安徽财经大学艺术学院 |
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