《表9 临床技能能力提升相关性因素》
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学生对临床基本技能的掌握，与学生实习自我投入、科室管理、教师带教工作及实习手册设计均呈正相关，差异均有统计学意义（P<0.05）。见表9。
| 图表编号 | XD00212408700 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2020.12.15 |
| 作者 | 邓红梅、朱静、张虹、郑海凝、高静、李秋、李谧 |
| 绘制单位 | 重庆医科大学儿科学院教务处、重庆医科大学儿科学院教务处、重庆医科大学儿科学院教务处、重庆医科大学儿科学院教务处、重庆医科大学儿科学院教务处、重庆医科大学儿科学院教务处、重庆医科大学儿科学院心内科 |
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