《表二初次种植中幼儿的不同行为表现》
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《儿童视角下的支持性课程建设——以大班“我和南瓜的课程故事”为例》
教师给孩子们提供了适宜的工具，并教给他们安全使用工具的方法，幼儿在与同伴交流中进行尝试，合作探究和分享交流，主动寻找解决问题的方法，在体验过程中孩子们感到兴奋和满足。
| 图表编号 | XD00101644100 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2019.07.30 |
| 作者 | 陈新雯 |
| 绘制单位 | 靖江市惠丰幼儿园 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
