《表3 实验教学前后对照班学生心理品质的差异比较(N=39)》

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《积极体育教学对技工院校学生心理品质培养的探索》


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将实施实验教学前后收集到的对照班相关数据进行配对样本T检验的结果,如表3所示。统计结果显示,实施实验教学前后的对照班在15项心理品质上差异不显著。