《表4 延边朝鲜族幼儿教师双语教学专业态度现状》
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如表4所示，朝鲜族幼儿教师的双语教学专业态度在各维度中得分最多，水平最高，从这些我们可以看出，朝鲜族幼儿教师都肯定了实行双语教学的价值。
| 图表编号 | XD00100521800 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.10.15 |
| 作者 | 何永贤 |
| 绘制单位 | 延边大学师范学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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