《表2 教师在线教学态度的现状》

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《疫情防控期间教师在线教学现状与培训需求分析研究——基于全国百所中小学的抽样调查结果分析》

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对教师性别的独立样本t检验结果见表2，男教师在支持当前开展在线教学（t=7.08**，Cohens’d=0.19）、学习在线教学的兴趣（t=3.65**，Cohens’d=0.10）及开展在线教学的动机（t=5.52**，Cohens’d=0.14）三方面的态度均显著高于女教师。