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绪论1

第一章 儿童少年生长发育4

第一节 生长发育的一般规律4

第二节 某些系统、器官的发育及卫生10

一、骨骼系统10

二、肌肉(骨骼肌)系统11

三、呼吸系统12

四、心血管系统13

五、牙齿14

第三节 心理发育及卫生15

一、脑的发育15

二、心理发育16

三、心理卫生21

第四节 青春期发育及卫生25

一、内分泌系统25

二、青春期形态发育28

三、青春期功能发育30

四、性发育31

五、青春期卫生34

第五节 影响生长发育的因素35

一、遗传因素36

二、环境因素37

二、内容46

一、目的46

第二章 生长发育调查和评价46

第一节 生长发育调查46

三、方法47

四、调查设计47

第二节 生长发育评价49

一、生长发育 标准 的制订49

二、评价方法50

指数法、离差法、相关法、发育年龄评价法50

第三节 儿童少年营养状况评价59

第三章 儿童少年健康状况62

第一节 健康的含义和指标62

一、患病率的计算方法63

第二节 患病率63

二、儿童少年的患病率特点64

三、健康检查65

第三节 死亡率和死因66

第四章 儿童少年常见病的预防69

第一节 视力保护69

一、视力低下与近视69

二、儿童青少年近视眼的性质70

三、儿童青少年近视眼的发生原因及其影响因素72

四、保护视力和预防近视的措施76

五、近视的矫治79

第二节 脊柱弯曲异常80

一、儿童少年脊柱弯曲异常的性质80

二、流行情况及其影响因素82

三、预防及矫治84

第三节 结核病85

一、儿童少年结核病的特点85

二、传染源及传播途径86

三、预防措施86

第四节 沙眼88

第五节 蛔虫病90

一、感染率及流行因素90

二、防治措施91

第六节 急性传染病92

一、经常性的预防措施92

二、传染病流行时的措施93

第七节 龋齿93

一、流行情况93

二、致病因素96

三、预防措施97

第五章 教育过程卫生100

第一节 学习的脑力劳动生理100

一、学习的生理心理基础100

二、儿童少年认识活动的年龄特点101

三、大脑皮质功能活动特性及其卫生意义102

四、脑力工作能力的变化规律和影响因素103

第二节 学习负荷的评价105

一、疲劳、疲倦和过劳106

二、学习疲劳的表现106

三、学习疲劳的研究方法108

第三节 作息制度卫生109

一、学校作息制度109

二、幼儿园一日生活制度115

三、虚弱儿童一日生活制度特点115

第四节 生产劳动教育卫生116

一、工种选择116

四、职业、技术学校作息制度特点116

二、劳动负荷118

三、劳动制度119

四、劳动的姿势、设备、场所及安全防护120

第六章 体育锻炼卫生121

第一节 体育锻炼对儿童少年身体的影响121

一、对心血管系统的作用121

二、对呼吸系统的作用121

三、对新陈代谢的作用122

四、对肌肉、关节及骨骼的作用122

五、对神经系统的作用123

六、体育锻炼与内分泌、免疫123

一、适合年龄、性别、健康状况的特点124

第二节 学校体育锻炼的卫生要求124

二、体育锻炼的基本原则126

三、体育课和课外体育活动的合理组织127

第三节 幼儿体育锻炼129

一、幼儿体育活动方式129

二、幼儿三浴锻炼129

第四节 学校体育医务监督131

一、健康分组131

二、患病学生的体育锻炼132

三、预防创伤133

五、学校医务人员、保健教师、体育教师、学校卫生医师的职责134

四、运动场地与设备的卫生要求134

第七章 学校及托幼机构的建筑设备卫生135

第一节 校址和场地135

一、校址(园址)的选择135

二、校地(园地)的面积及其内部布置135

第二节 学校及托幼机构的建筑物136

一、托幼机构各室配置的卫生原则136

二、托幼机构各室的卫生要求137

三、小学、中学校舍各室配置的卫生原则138

四、教室及其内部布置140

第三节 教室的采光和照明142

一、光的物理量142

二、自然采光143

三、人工照明145

第四节 教室的通风、采暖及其他卫生设备150

一、通风和采暖150

二、其它卫生设备152

第五节 课桌椅及教具卫生153

一、课桌椅153

二、书籍159

三、教具160

四、工作台及工具161

二、卫生知识教育的方式163

一、卫生知识教育的内容163

第一节 卫生知识教育163

第八章 儿童少年的卫生教育163

第二节 卫生习惯培养164

一、卫生习惯的培养原则164

二、卫生习惯的培养内容165

三、卫生习惯的培养方法166

第三节 儿童少年卫生教育效果的评价167

第九章 儿童少年卫生学的调查研究方法(实习参考)169

第一节 生长发育测量169

一、人体测量169

二、功能测定172

三、人体诊察173

四、生长发育调查的组织工作174

第二节 生长发育的统计及评价175

一、资料的整理175

二、资料的统计176

三、生长发育评价方法177

四、儿童营养状况评价方法179

第三节 骨龄的评定182

一、骨龄的评定182

二、读片方法183

三、骨龄计分法184

第四节 性发育检查方法187

四、拍片注意事项187

第五节 健康筛选188

一、脊柱检查188

二、扁平足检查190

三、听力筛选191

四、色觉检查192

五、沙眼检查193

六、牙齿检查194

七、实验室检验197

第六节 视力及近视的普查方法198

一、远视力检查198

三、屈光检查200

四、假性近视的检查(云雾法)200

二、近视力检查200

五、视力低下、近视原因调查201

第七节 教育过程卫生调查研究方法202

一、疲劳测定方法202

二、作息制度卫生调查207

第八节 体育卫生调查研究方法208

一、体育课运动量的测定208

二、体育课密度的测定209

三、定量负荷运动209

四、最大氧耗量的测定211

五、瘦体重和体脂肪的测定212

一、学校建筑的卫生学调查215

第九节 学校建筑卫生调查研究方法215

二、投射角和开角的测量216

三、玻地面积比的测量和计算218

四、采光系数的测量219

五、反射系数的测量和计算219

六、亮度测量219

七、教室内照度测点的选定219

第十节 课桌椅卫生调查研究方法221

一、课桌椅型号的鉴定221

二、课桌椅分配的卫生评价222

三、课桌椅调整224

四、有关课桌椅的人体测量方法225

附录 本书主要参考书目及文献226