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第一章绪言1

第一节 学校卫生学的目的、任务和服务对象1

第二节 学校卫生学的科学内容与其他科学的关联及研究方法1

第二章学校卫生学发展简史4

第一节 学校卫生学的萌芽4

第二节 学校卫生学的诞生4

第三节 学校卫生学的发展5

第四节 新中国十年来学校卫生事业的成就及今后发展的方向6

第三章儿童少年的生长发育和健康情况8

第一节 儿童少年生理解剖特点的卫生学意义8

第二节 儿童少年生长发育的规律9

第三节 影响生长发育的外界因素13

第四节 生长发育的调查与评价17

第五节 儿童少年集体的健康状况18

第四章儿童少年教养教育过程的卫生20

第一节 巴甫洛夫有关学说的运用及疲劳、过劳的预防20

第二节 生活制度的卫生要求22

第三节 教学卫生26

第四节 生产劳动卫生29

第五节 体育运动和锻炼的卫生31

第五章儿童少年的营养卫生34

第一节 儿童少年的营养标准34

第二节 儿童少年的膳食制度35

第三节 学校中膳食的组织36

第一节 地点设置的原则37

第六章托儿所、幼儿园及学校的建筑卫生37

第二节 场地的大小和布置38

第三节 托儿所、幼儿园及学校的建筑物40

第七章学校及儿童机构中的设备卫生45

第一节 玩具及文具45

第二节 书籍及其他教具47

第三节 课桌椅及其他家具设备49

第四节 儿童少年用的农具55

第五节 学校和儿童机构中的体育设备55

第六节 儿童少年的服装56

第二节 预防急性传染病的原则和措施57

第八章传染病和寄生虫病的预防57

第一节 传染病和寄生虫病在儿童少年中流行的特点57

第三节 其他传染病及寄生虫病的消灭和预防59

第九章儿童少年的卫生教育61

第一节 卫生习惯的培养61

第二节 卫生知识的传授62

第三节 卫生教育训练的课外和校外工作63

第四节 医务人员、保教人员及家长的作用64

第十章学校卫生事业的组织65

第一节 学校及儿童少年机构内部的卫生组织65

第二节 教育部门与卫生部门的分工66

第三节 今后学校卫生学的任务67

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