《少年儿童精神卫生指南》

绪论1

第一节　何谓精神卫生1

第二节　健康与医学模式3

第三节 少年儿童精神卫生工作的历史回顾5

第四节 儿童精神卫生现状6

第五节 儿童精神发育的理论基础8

第一章　儿童精神发育的生物学基础11

第一节　解剖学与生理学基础11

第二节　生物化学基础22

第三节　遗传学基础25

第四节　免疫学基础28

第二章　少年儿童心理发展的特点及其影响因素31

第一节 不同时期儿童心理发展特征及其心理支持31

第二节 儿童心理发展的影响因素46

第三节 独生子女的心理特点及教育48

第三章　儿童精神障碍分类52

第四章 儿童精神障碍的症状特点62

第五章　儿童精神障碍的病史收集与检查75

第一节　病史的收集75

第二节 体格检查78

第六章　儿童心理测验与行为评定91

第一节 儿童心理测验91

第二节 儿童行为评定98

第七章　少年儿童精神发育迟滞109

第一节　概述109

第二节　21三体综合征116

第三节 脆性X综合征119

第四节 先天性卵巢发育不全122

第五节 先天性睾丸发育不全124

第六节 苯丙酮酸尿症126

第七节 结节性硬化症130

第八节 先天性甲状腺功能低下132

第九节 神经纤维瘤病136

第十节 颅缝早闭138

第十一节 半乳糖血症139

第八章 少年儿童特殊发育障碍140

第一节 学习困难与学习技能发育障碍140

第二节 言语及语言障碍146

第九章　儿童注意缺陷多动障碍157

第一节 概述157

第二节 流行病学159

第三节 病因学160

第四节 临床表现163

第五节 诊断169

第六节 治疗与干预175

第七节 预后180

第十章 少年儿童品行障碍与违法182

第一节 品行障碍182

第二节 少年儿童违法189

第十一章 少年儿童情绪障碍191

第一节 焦虑症192

第二节 强迫症197

第三节 癔症201

第四节 恐怖症207

第五节 儿童情感障碍211

第十二章 少年儿童抽动障碍215

第一节 抽动症215

第二节　图雷特氏综合征218

第十三章 少年儿童行为障碍223

第一节 进食障碍223

第二节 排泄障碍231

第三节 睡眠障碍238

第十四章 儿童期癫痫245

第一节 癫痫的概念及流行病学245

第二节 癫痫的分类245

第三节 癫痫的病因及促发因素249

第四节 癫痫的诊断251

第五节 癫痫的治疗253

第六节 癫痫的预后255

第七节 癫痫儿童的心理社会问题257

第十五章 儿科疾病伴发的神经精神症状258

第一节 概述258

第二节 各类器质性精神障碍263

第三节 儿童患病过程中的心理社会因素270

第十六章 少年儿童其他精神障碍273

第一节 儿童孤独症274

第二节 儿童分裂样精神病277

第三节 婴儿痴呆280

第十七章 儿童心理咨询与心理行为干预282

第一节 儿童健康心理的培养和维护282

第二节 儿童心理咨询284

第三节 儿童心理行为干预289

第十八章 儿童期精神药物应用307

第一节 概述307

第二节 抗精神病药310

第三节 抗抑郁药312

第四节 抗焦虑药313

第五节 中枢兴奋剂314

第六节 抗癫痫药315

第七节 药物滥用问题316

第八节 某些紧急情况的处理319

第十九章 儿童精神卫生保健321

第一节 预防为主 加强宣传321

第二节 早期发现 早期干预326

第三节 治疗疾病 早日康复328

参考文献330

后记331