《现代人力资源经济分析 理论·模型·应用》求取 ⇩

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前言/李京文1

理论篇1

第一章人力资源、技术进步与经济增长关系综述1

1．1 人力资源概述1

1．2 技术进步的涵义6

1．3 经济增长的内涵9

1．4 人力资源与经济发展12

1．5 人力资源与技术进步16

1．6 技术进步与经济发展18

1．7 走集约型经济增长的必然趋势21

第二章 人力资源开发与技术进步的关系26

2．1 技术进步过程中人力资源开发理论产生的历史必然性27

2．2 技术进步与人力资源开发及其关系简述31

2．3 技术进步与人力资源的数量与质量的关系37

第三章 人力资本理论44

3．1 人力资本理论综述44

3．2 人力资本的投资与收益分析49

3．3 考虑人力资本的经济增长模型56

第四章 人力资源开发与管理的基本理论63

4．1 人力资源与人口64

4．2 人口理论65

4．3 二元经济结构与劳动力转移理论70

4．4 人力资源的就业理论75

4．5 人力资源的配置理论79

4．6 劳动力市场理论85

第五章 人力资源开发指标体系及综合评价93

5．1 人力资源开发的目标93

5．2 人力资源开发指标体系设计原则96

5．3 人力资源开发指标的作用与功能98

5．4 人力资源开发指标体系的基本构架99

模型篇103

第六章人力资源开发、技术进步与经济增长的决策支持系统103

6．1 系统的基本结构103

6．2 经济系统增长目标104

6．3 主要因素分析105

6．4 数据库与数据处理108

6．5 模型库与指标度量112

第七章 劳动投入定量分析的超越对数生产函数法117

7．1 交叉分类数据的理论基础117

7．2 部门劳动投入增长率的测定方法120

7．3 劳动投入指数124

7．4 劳动投入的偏指数126

7．5 劳动投入质量变化的分解130

7．6 劳动生产率对技术进步率作用的定量测算方法132

第八章 多维交叉分类数据的生成和调整方法——多比例拟合迭代法136

8．1 引言136

8．2 多比例拟合迭代法137

8．3 把多比例拟合迭代法分解成RAS方法139

第九章 度量劳动要素使用效率和隐性失业的前沿生产函数法145

9．1 前沿生产函数和要素使用效率145

9．2 关于超越对数生产函数及其生产率变动的解释157

第十章 度量教育投资效益的方法论和美国案例分析165

10．1 引言165

10．2 市场和非市场劳动收入168

10．3 教育投资173

10．4 基本结论178

10．5 度量教育部门产出的方法论的数学形式181

10．6 附表186

第十一章 建设项目中劳动力价格评价——影子工资理论及其测算225

11．1 概述225

11．2 传统的项目分析方法227

11．3 新方法概述228

11．4 中国影子工资的测算模式233

11．5 附表239

应用篇262

第十二章1981—1987：中国人力资源结构变动分析与比较262

12．1 1981—1987：中国人力资源结构变动分析262

12．2 1981—1987：中国人力资源结构变化对劳动投入的作用265

12．3 分析与论述270

12．4 国际比较分析272

13．1 1981—1987：中国劳动生产率对技术进步率的作用的测定277

第十三章 中国劳动生产率对技术进步率的作用的测定与分析277

13．2 1952—1990：中国劳动生产率对技术进步率作用的历史分析279

第十四章 1978—1994：中国劳动投入度量分析与比较284

14．1 1982—1990：产业层次劳动投入度量284

14．2 产业层次劳动投入变化分析294

14．3 1978—1994：总量层次劳动投入度量与分析305

第十五章 中国人力资源合理开发的政策建议346

15．1 中国人力资源的基本态势与存在问题346

15．2 中国人力资源合理开发的政策措施355

15．3 中国人力资源合理开发的重点建议366

参考文献369