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本书前言1

绪论3

第一章 近代中国的开关与早期教会学校的出现13

第一节 中国传统封建教育动摇的历史趋势14

一、清末社会状况和教育的特点14

二、近代早期进步人士对传统教育的批评和对西学的探寻20

第二节 中国土地上的西籍布道师24

一、洋枪洋炮送来的基督教福音24

二、“把种子撒入水中”--早期福音布道师的苦恼27

第三节 由福音布道师向教师的转变31

一、由教堂转向课堂--拯救灵魂、传播福音的捷径32

二、正业与副业的矛盾--传教士关于教育问题的争论33

第二章 中国社会的变迁与教会学校的发展39

第一节 洋务运动与教会学校的发展40

一、洋务运动的兴起与国人对西方认识的深化41

二、洋务运动对洋务人才的需求43

三、教会学校与洋务人才的培养46

第二节 废科举、建学校与教会学校的发展高潮51

一、西方传教士与变法维新运动52

二、废科举、建学校为教会学校提供了大发展的契机56

第三节 非基督教、收回教育权运动与教会学校的全面改革64

一、非基督教及收回教育权运动对教会学校的冲击65

二、巴顿调查团与教会教育政策的调整71

第三章 教会学校与中国近代初等教育76

第一节 教会学前教育活动与中国近代学前教育77

一、中国古代学前教育的基本形式与特点77

二、教会与小孩察物学堂、育婴堂83

三、传教士与西方幼儿教育思想的输入86

四、教会幼稚园与清末蒙养院88

五、中国化幼稚教育的探索与对教会幼稚教育的排拒与吸收92

第二节 教会学校与中国近代的小学教育100

一、学塾--中国古代小学教育的主要形式100

二、从“寒素不能读书者”开始--教会小学的奠基104

三、讲西学，用新法--教会小学的新貌107

四、从传统学塾到近代小学堂114

第四章 教会学校与中国近代中等教育121

第一节 教会中学的出现与发展122

一、传统教育中的薄弱环节122

二、教会初等学校的升格与合并123

第二节 教会中学的特长与优势129

一、讲外语129

二、授西学132

三、存中学139

第三节 中国中等教育的发展与教会中等教育的改革141

一、新式中学的产生与发展--对教会中等教育的压力142

二、不要更多，但要更好--改革之后的教会中学145

三、教会学校与中等专业技术教育156

第五章 教会大学与中国近代高等教育163

第一节 教会大学的形成与发展164

一、西方高等教育的传统164

二、中国教会学校的升格与合并168

第二节 教会大学的组织管理174

一、教会大学管理中的社会力量175

二、教会大学的内部管理体制188

第三节 教会大学的特色专业197

一、教会大学与近代医学教育197

二、教会大学与近代应用科学教育203

三、教会大学与近代社会科学教育209

第六章 教会学校与中国近代女子教育216

第一节 首开女禁的教会学校217

一、没有女校，但有女学--中国传统女子教育217

二、艰难的第一步--教会女塾的出现221

三、女塾增加，女中出现--教会女子教育的发展223

四、教会女子普通学校教育的实施--中国女子接受了崭新的教育225

五、中国最早的女子大学--教会女子高等教育235

第二节 教会学校与中国女知识分子的培养250

一、教会学校与中国最早的职业妇女250

二、从吴贻芳和她受教的教会女学谈起256

一、打破女禁--中国女子学校的产生和女子教育制度的建立265

第三节 教会学校与中国近代女子教育的产生与发展265

二、争平等，要自立--教会女子教育与中国妇女解放思潮270

第七章 教会学校与近代中国的师资培养275

第一节 教士与教师--西方传教士的双重身份276

一、教士即教师--西方中世纪的教育传统276

二、入华传教士任教--历史与现实的选择279

三、传教士教育家--中国近代师资培训工作的奠基人之一283

第二节 西式教师的摇篮--教会学校的重要职能288

一、教会学校与西式学校教师的培养289

二、教会学校与中国近代师范教育的奠基293

第八章 教会学校的教学方法和校园文化299

第一节 新目标与新方法300

一、讲实证，重实验，强调实际参与和动手能力--教会学校的教学方法302

二、既广博又专一--教会学校的人才培养规格和选课与学分制309

第二节 新型师生关系317

一、平等、融洽、亲密--教会学校的日常师生关系319

二、“吾爱吾师，吾更爱真理”--民族矛盾与冲突激化时教会学校的师生关系324

第三节 新型校园环境和活动333

一、教会学校的建筑及文化表征意义333

二、教会学校的多种课余活动335

三、教会学校的校训、校歌与校园文化建设347

附录一 教会学校与中国教育近代化大事记353

附录二 重要参考文献史料举要367