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叁、历史与哲学399

西洋文化的认识399

西方近代教育思想的派别415

国民教育之历史的发展与民族主义474

德国学校教育发生的背景及其改革经过513

德意志大学制度的演进及其任务538

从文化发展的观点论我国的新教育制度569

高等教育(中华民国教育志(一))579

“启示”在历史哲学研究中的影响615

裴斯泰洛齐的历史哲学619

裴斯泰洛齐教育学说627

福禄贝尔与孟特梭里的教育学说678

孟特梭利与福禄贝尔儿童教育理论的比较734

儿童本位教育思潮发展的趋势746

开善施泰耐与工作学校运动758

巴达耶夫和他的思想体系780

克罗谢精神哲学简述798

怀念彼德生先生817

忆康德故乡:寇尼斯堡823

先妣事略831

附录833

(一)人名索引833

(二)德英名词索引844

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