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绪论1

第一章理论的铺垫10

一、文化管窥10

二、教育略陈19

第二章景观——教育与文化关系概览28

一、文化：一种强大的教育力量28

二、文化：教育的控制者34

三、教育：一个能动的要素38

四、文化·教育与人；一张交织的网48

第三章教育与文化要素片论——一个分析的尝试58

一、语言与教育58

二、哲学：教育的向导63

三、福音乎？鸦片乎？——宗教与教育琐谈68

四、科学：教育变革的动因72

五、道德的教育与教育的道德77

六、迷人的缪斯：艺术的教育功能81

第四章动态的考察——文化发展与教育进步87

一、渔猎文明89

二、农耕文明95

三、工业文明100

四、信息文明106

第五章中西文化背景下的教育124

一、中西文化的比较研究124

二、逝去的中国传统教育137

三、传统与变革：西方教育的特色141

四、他山之石146

第六章迈向现代化150

一、现代化：目标与过程150

二、教育的现代化153

三、来自现代化的召唤159

结语168

主要参考书目170