《中学生学业不良的评价与干预》求取 ⇩
| 作者 | 刘晓明，傅贵芳编著 编者 |
|---|---|
| 出版 | 长春：东北师范大学出版社 |
| 参考页数 | 222 ✅ 真实服务 非骗流量 ❤️ |
| 出版时间 | 1999（求助前请核对） 目录预览 |
| ISBN号 | 7560225128 — 违规投诉 / 求助条款 |
| PDF编号 | 85261728（学习资料 勿作它用） |
| 求助格式 | 扫描PDF（若分多册发行，每次仅能受理1册） |
第一章学业不良概述1
第一节 学业不良的概念与特点2
第二节 学业不良研究的发展与现状10
思考与练习19
第二章学业不良的成因与分析20
第一节 内部原因分析21
第二节 外部原因分析41
思考与练习51
第三章学业不良学生的评价53
第一节 学业不良学生评价的原则54
第二节 学业不良学生评价的内容60
第三节 学业不良学生评价的方法64
思考与练习71
第四章学业不良的干预原则与方法72
第一节 学业不良的干预原则73
第二节 学业不良的干预方法79
思考与练习94
第五章智力的评价与干预96
第一节 智力的评价96
第二节 智力的干预107
思考与练习118
第六章个性的评价与干预120
第一节 个性的评价121
第二节 个性的干预134
思考与练习139
第七章学习动机的评价与干预140
第一节 学习动机的评价141
第二节 学习动机的干预145
思考与练习157
第八章学习技能的评价与干预158
第一节 学习技能的评价159
第二节 学习技能的干预164
思考与练习178
第九章学习环境的评价与干预180
第一节 学习环境的评价181
第二节 学习环境的干预185
思考与练习194
第十章身心健康的评价与干预196
第一节 身心健康的评价197
第二节 身心健康的干预206
思考与练习220
主要参考文献222
1999《中学生学业不良的评价与干预》由于是年代较久的资料都绝版了，几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要，可向博主求助其电子版PDF文件（由刘晓明，傅贵芳编著 1999 长春：东北师范大学出版社 出版的版本） 。对合法合规的求助，我会当即受理并将下载地址发送给你。
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