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目录1

绪言1

第一章 体质测量与评价的概述4

第一节 人体测定的发展概况4

第二节 国内外体质研究简况6

一、我国体质研究简况6

二、国外体质研究信息与动向17

第三节 体质与健康的概念25

一、体质的基本概念与范畴26

二、理想体质的概念与标志27

三、健康的定义29

第四节 影响体质的主要因素32

一、遗传与体质32

二、环境与体质33

三、体育锻炼与体质44

四、影响体质的主要心理因素48

第一节 测量的基本概念56

一、有关测量术语的解释56

第二章 测量的基本理论56

二、测量的量表58

第二节 测量的可靠性60

一、测量可靠性的概念60

二、影响可靠性的因素63

三、估计可靠性的方法65

四、提高可靠性的方法73

第三节 测量的有效性73

一、测量有效性的基本概念73

二、影响有效性的因素76

三、估计有效性的方法77

四、指标体系的设计原则79

第四节 测量的客观性80

一、客观性的基本概念81

二、影响客观性的因素81

三、估计客观性的方法82

第三章 学生体质调查测试的组织与实施85

第一节 测试前的准备工作85

一、制定实施方案85

二、编写实施细则86

三、组建和培训测试队伍88

四、测试前的其它准备工作96

第二节 测试的组织进行100

一、测试的程序100

二、测试现场的组织100

三、对受试对象的要求101

四、测试现场的卡片审查工作102

一、测试卡片的复查108

第三节 数据统计运算的瞳片整理与检验108

二、合格卡片的分类清点和检验109

三、正式统计运算前的检验110

第四章 学生体质测试内容和细则112

第一节 人体形态测量112

一、测量的基本姿势及测试点112

二、人体形态测量内容与方法117

三、身体成份的测量126

第二节 心肺功能的测量131

一、安静脉搏的测量131

二、血压的测量133

三、台阶试验134

四、肺活量的测量140

第三节 身体素质与运动能力的测量141

一、力量素质测定142

二、速度素质测定154

三、灵敏性155

四、柔韧性156

五、耐力跑158

一、评价的基本概念161

二、评价的基本形式161

第一节 评价的基本理论161

第五章 学生体质评价161

三、评价量表166

四、制定评价标准的基本要求167

第二节 学生体质评价的内容和常用方法167

一、形态和机能发育水平单项指标评价方法167

二、身体素质单项评分和综合评价方法180

三、“身高标准体重”营养评价方法184

四、中国学生体质综合评价方法简介185