《小学生数学能力的测查与评价 中年级》求取 ⇩

第一部分绪论：小学生数学能力测查方法的构成和测验的编制1

第二部分小学中年级数学能力测验及测验的结果和应用13

Ⅰ.第三套测验及测验的结果和应用13

Ⅱ.第四套测验及测验的结果和应用45

Ⅲ.中年级测验结果的分析和对教学的建议66

Ⅳ.国内几个地区测验的结果95

一、第三、四套测验的结果95

二、按样本总体五级分配标准各地区的测验成绩114

三、个别地区测验结果的分析和对教学的建议118

Ⅴ.连续四年跟踪测验结果的综述152

附：第三套数学能力测验实施及说明书168

第三部分小学中年级学生数学能力的个别测查及数学能力发展的比较研究197

Ⅰ.小学三年级学生数学能力的个别测查报告197

Ⅱ.小学三、四年级学生数学能力的个别测查报告211

Ⅲ.小学四年级学生数学能力的个别测查报告222

Ⅳ.小学一年级学生数学能力发展的比较研究243

第四部分学习数学的兴趣、态度和抱负与学生数学能力发展的关系261

Ⅰ.测查和评价小学生学习数学的兴趣、态度和抱负水平的意义和目的261

Ⅱ.小学生数学兴趣问卷的编制与实施263

一、数学兴趣问卷的编制263

二、数生兴趣问卷的实施267

三、信度和效度268

Ⅲ.结果与分析273

Ⅳ.总结与建议291

附：兴趣问卷和说明书296

附录：305

Ⅰ.编制和使用问卷的有关问题305

Ⅱ.多元回归在教育研究中的作用315

Ⅲ.若干统计方法的注释与说明327