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第一章 成人教育的概念和特征1

第一节 成人教育的概念2

第二节 成人教育的基本特征12

第二章 成人教育的起源和发展24

第一节 成人教育的起源24

第二节 现代成人教育的出现27

第三节 外国现代成人教育的发展30

第四节 我国现代成人教育的发展51

第三章 成人教育的地位和作用66

第一节 成人教育与思想政治69

第二节 成人教育与经济发展75

第三节 成人教育与科技文化86

第四节 成人教育与人的发展92

第五节 成人教育发展的一般规律98

第四章 成人教育的方针和任务104

第一节 党的成人教育方针和任务的历史演变104

第二节 成人教育的方针108

第三节 成人教育的任务11

第五章 成人教育的目标和内容129

第一节 成人教育的目标129

第二节 成人教育的内容133

第六章 成人教育的教学(上)143

第一节 教学过程145

第二节 教学原则159

第七章 成人教育的教学(下)177

第一节 教学方法177

第二节 教学形式200

第八章 成人教育投资214

第一节 成人教育投资概述214

第二节 成人教育投资的原则及其分类217

第三节 成人教育成本与投资来源223

第九章 成人教育的经济效益230

第一节 成人教育经济效益概述230

第二节 成人教育经济效益的定量计算236

第三节 提高成人教育经济效益的途径239

第十章 成人教育理论研究246

第一节 成人教育理论研究的作用246

第二节 发展成人教育理论的途径253

第三节 成人教育理论研究中的几个问题257

第十一章 未来成人教育的展望262

第一节 成人教育社会化262

第二节 成人教育国际化271

第三节 成人教育活动制度化275

第四节 成人教育手段现代化280

后记283

1987《成人教育的理论与实践》由于是年代较久的资料都绝版了,几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要,可向博主求助其电子版PDF文件(由熊华浩编著 1987 武汉:湖北教育出版社 出版的版本) 。对合法合规的求助,我会当即受理并将下载地址发送给你。

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