《怎样评价教育质量》
作者 | 湖北教育科学研究所(编) 编者 |
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出版 | 湖北教育科学研究所 |
参考页数 | 274 |
出版时间 | 1985(求助前请核对) 目录预览 |
ISBN号 | 无 — 求助条款 |
PDF编号 | 84616788(仅供预览,未存储实际文件) |
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(一)1
教育评价的基本概念张天麟1
关于教育评价肖垠10
教学结构量质论孙治权 曹明29
全面衡量教育质量与人才素质结构的综合化秦阳 赵华48
简论学校评价王恩民53
浅谈学校评价的几个问题唐文77
开展我国高等教育评价工作沈阳师院教科所84
(二)91
教学质量管理是教学管理的一项基本建设康尔珪 赵立志91
试拟教师教学工作质评审量表黄云龙106
(三)117
学校教学质量可以计算出来郝新生 费贵麟117
教学效果计量评价方法初探戴梅竞131
关于《教学效果计量评价方法》的几个问题戴梅竞138
关于教学质量评价问题的初步探索吴锦骠114
合理评定多科考试成绩问题的探讨宋岭梅156
班级之间考试成绩的评价方法张敏强161
(四)166
如何评价课堂教学的质量与效果章蓓春166
试论课堂教学的常规标准孙小林170
武汉市小学教学工作质量考核标准及办法(讨论稿)武汉市第一教育局177
谈用《教学评议卡》评价课堂教学效果梁桢 齐世凯183
对学生品德考查量化问题的探讨林昌华198
用考核学生学习效果的方法来检查和评定教师教学质量的设想程洪健211
怎样评价教师的教学效果蒙万融 李楼瑞218
到达目标与到达度评价万勇224
怎样评价教师的工作(节译)(苏)波尔特诺夫 余强基译259
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- 1985 北京:北京体育学院出版社
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- 1987 上海:华东师范大学出版社
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