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绪论1

一、中学政治课教学法的对象、任务和性质1

二、学习中学政治课教学法的意义3

三、学习中学政治课教学法的方法6

第一章　中学政治课的性质、地位和任务9

第一节 中学政治课的性质9

一、中学政治课是不可缺少的智育课10

二、中学政治课是最主要的德育课13

三、中学政治课是德育和智育紧密结合的课15

第二节　中学政治课的地位16

一、政治课是对学生进行马列主义教育的课程17

二、政治课是思想教育的重要途径之一19

三、政治课是贯彻党的教育方针的重要方面，是区分社会主义教育与资本主义教育的重要标志21

第三节　中学政治课的任务22

一、要以马列主义、毛泽东思想的基础知识武装学生23

二、要提高学生认识问题的能力23

三、要提高学生的政治觉悟，培养学生的无产阶级世界观和共产主义道德品质25

第二章 中学政治课教学的基本原则28

第一节　理论联系实际是中学政治课教学的基本原则28

一、理论联系实际是教学过程一般规律的反映29

二、理论联系实际对中学政治课教学具有重要意义30

三、理论联系实际集中体现了其它教学原则的要求34

第二节　贯彻理论联系实际原则的基本要求38

一、要全面准确地加以贯彻38

二、要正确处理理论与实际的关系39

三、要同贯彻其它教学原则结合起来48

第三章 中学政治课教学的组织形式（上）56

第一节 中学政治课教学的基本形式和辅助形式56

一、课堂教学是中学政治课教学的基本形式56

二、中学政治课要以相应的课外活动为辅助形式58

三、中学政治课教学必须同团队、班主任等分工合作、紧密配合，形成“三位一体”62

第二节　综合课和讲授新知识课66

一、综合课66

二、综合课的新尝试——“读议讲练”课70

三、讲授新知识课在中学政治课教学中的运用74

第四章 中学政治课教学的组织形式（下）79

第一节　复习课和练习课79

一、复习课79

二、练习课85

一、讨论课90

第二节　讨论课和考试考查课90

二、考试考查课95

附录1：关于复习、练习、考试等的题目类型问题106

2：《政治经济学常识》（上册）总复习图表113

第五章 中学政治课的教学方法（上）——一般教学方法在中学政治课教学中的运用121

第一节　讲授法在中学政治课教学中的运用122

第二节　谈话法在中学政治课教学中的重要作用137

第三节　演示法在中学政治课教学中占有一定的地位143

一、照片、图片、图画、幻灯、电影等教具的演示143

二、图表、图解等教具的演示146

第六章 中学政治课的教学方法（中）——关键在于坚持“启发式”151

第一节 中学政治课必须坚持启发式教学151

一、启发式教学的涵义及其依据152

二、启发式教学是中学政治课教学的根本方法154

第二节　启发式教学法的基本要求163

一、要善于提问163

二、要善于取材167

三、要善于分析、综合171

四、要善于多练174

第一节　将书本知识转化为学生的理性认识179

第七章 中学政治课的教学方法（下）——贵在实现三个“转化”179

第二节　使学生将书本知识转化为运用知识的能力183

第三节　将知识和能力转化为思想觉悟189

第八章 中学政治课的备课活动195

第一节　备课的重要意义195

一、认真备课是上好政治课的基础195

二、集体备课在中学政治课教学中的意义197

三、个人备课仍然是政治课备课的基础199

一、必须加强开学前的备课200

第二节　开学前的备课200

二、拟订学期教学计划的依据和步骤201

第三节　上课前的备课205

一、深钻教材206

二、了解实际209

三、设计教案211

附录1：《政治经济学常识》（上册）分析简表216

2：中学政治课学期教学计划举例220

3：中学政治课教案例选225

结束语232

资料索引237