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第一章 校园文化及其结构和功能1

第一节 校园文化及其特点1

第二节 校园文化的分类及其体系结构9

第三节 校园文化的整体功能14

第二章 校园文化的产生和发展18

第一节 我国校园文化的产生和发展18

第二节 国外校园文化发展概述34

第三章 校园文化建设与大学生素质培养的内在联系性39

第一节 当代大学生应具备的基本素质39

第二节 旧教育模式的局限性47

第三节 校园文化建设与新教育模式51

第四章 校园文化建设与大学生政治素质的培养59

第一节 当代大学生应具备的政治素质60

第二节 社会主义市场经济条件下大学生的政治素质现状67

第三节 加强校园文化建设，提高大学生的政治素质75

第五章 校园文化建设与大学生道德素质的培养80

第一节 当代大学生应具备的道德素质80

第二节 社会主义市场经济与当代大学生的道德观88

第三节 加强校园文化建设，提高大学生的道德水准93

第一节 当代大学生应具备的心理素质97

第六章 校园文化建设与大学生心理素质的培养97

第二节 时代骄子的心理特点102

第三节 加强校园文化建设，提高大学生的心理素质109

第七章 校园文化建设与大学生智能素质的培养118

第一节 当代大学生应具备的智能素质119

第二节 当代大学生智能现状123

第三节 校园文化建设的智育功能128

第八章 校园文化建设与大学生审美素质的培养137

第一节 高等教育必须加强大学生审美教育138

第二节 当代大学生应具备的审美素质147

第三节 校园文化建设的美育功能156

第九章 校园文化建设与大学生体能素质的培养164

第一节 当代大学生应具备的体能素质164

第二节 当代大学生体能素质现状171

第三节 校园文化建设的体育功能175

第十章 校园文化建设与大学生素质培养的系统观180

第一节 校园文化建设与大学生素质培养的系统性180

第二节 协调校园文化建设系统的诸要素185

第三节 校园文化建设系统的环境193

后记199