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第六节 审美与自然 （681

二、促进审美发展的主要途径 （781

第一章美是什么601

第一节美的产生与发现601

目录601

学会审美601

第五编601

（下）601

一、美的本质604

第二节 美的本质与特征604

二、美的基本特征606

第三节美的法则608

一、美的内容与形式的关系608

二、形式美构成的要素609

三、形式美的规则610

第四节真、善、美的统一612

一、真是美的基础612

二、善是美的前提613

三、坚持真、善、美的统一613

第二章美的种类614

第一节 自然美614

第二节社会美616

第三节艺术美618

第四节形式美620

第一节 审美力与审美的特点622

一、什么是审美力622

二、审美的特点622

第三章审美力622

第二节 审美力的差异性和共同性及其培养625

一、审美力的差异性625

二、审美力的共同性626

三、审美力的培养628

第四章审美意识628

第一节美感的本质628

第二节美感的心理630

一、感觉630

二、知觉631

三、联想与想象632

四、理解——思维633

五、情感634

第三节 审美的作用635

一、感官的人化635

二、情感的人化636

第四节 审美与人生637

第五节 审美与生活637

一、美在心灵中638

二、美在风度中656

三、美在容颜中662

四、美在动态中669

五、美在服饰中674

一、美在自然681

二、爱护环境700

第七节 审美与艺术704

一、文学作品的欣赏705

二、影视艺术的欣赏711

三、绘画艺术的欣赏715

四、书法艺术的欣赏718

五、音乐艺术的欣赏721

六、舞蹈艺术的欣赏726

七、建筑艺术的欣赏729

八、雕塑艺术的欣赏733

九、工艺美术的欣赏736

十、摄影艺术的欣赏744

第五章美的楷模747

一、创造艺术美的大师747

二、笔下生花的文学巨匠752

三、塑造灵魂美的伟人758

第六章校园审美文化763

第一节校园审美文化的意义763

一、校园文化的审美层面763

二、情感文化764

三、结构分析765

一、建立对话关系766

第二节校园审美文化的建设766

二、丰富艺术生活767

三、美化校园环境767

第七章当代青少年审美发展769

第一节理论背景………………………………………………………………（768 ）第二节审美需要的发展769

一、作为人的需要769

二、从自发到自觉770

三、从个体到社会771

第三节审美能力的发展771

一、审美意指能力772

二、形式构造能力772

三、情感投射能力773

四、艺术理解能力774

第四节审美趣味的发展775

一、扩展与聚合775

三、性别差异777

二、趣味二重化777

一、推动审美发展的基本动力779

第五节 当代青少年审美发展的内部机制与外部条件779

三、影响审美发展的基本因素785

第八章审美教育与素质教育788

一、审美教育与思想道德素质教育788

二、审美教育与文化科学素质教育788

三、审美教育与身体心理素质教育790

一、问题提出791

第一节 审美教育对小学生创造性思维能力的影响791

二、实验方法792

三、结果与分析794

四、结论与建议795

第二节 各科学习中的美育797

一、语文课中的美798

二、数学课中的美799

三、物理课中的美801

四、化学课中的美803

五、历史课中的美805

六、美术、音乐课中的美807

第三节教学过程中的美育809

一、教学过程中的美育是教师的追求目标810

二、教学过程中美育应注意的问题811

第四节课外活动中的美育812

第五节 在社会实践中创造美815

一、让学生走向社会的审美意义815

二、在社会实践中培养道德情操与人生理想818

第六编学会做人823

第一章学做什么样的人823

第一节 做一个豪迈的中国人823

一、我是中国人…………………………………………………（823 ）824

二、我是豪迈的中国人824

三、国家兴亡，匹夫有责824

一、心中有祖国825

第二节做一个合格的现代公民825

二、遵纪守法826

三、遵守社会公德827

四、培养社会责任感828

五、维护自己的合法权益829

六、做一个健全的人830

七、做一个和谐的人830

八、做一个能适应社会需要和发展的有用的人830

第三节奉献——走向人生的辉煌831

九、做一个有益于人民的人831

一、奉献是祖国建设的需要832

二、奉献是人生的最高境界832

第二章怎样学会做人833

第一节努力提高学会做人的自觉性833

一、要坚持长期自我修养834

二、要有自己人格上的崇拜者834

六、必须在“隐蔽”和“微小”的地方下功夫835

五、要从中华传统道德中吸取精华835

四、从做人的高度投身学校的各项活动835

三、要向自己周围的人学习835

第二节增强责任感是学会做人的基点836

一、对自己有责任感836

二、对家庭有责任感837

三、对他人有责任感837

四、对集体有责任感837

五、对社会有责任感837

六、对国家有责任感838

七、对人类社会有责任感838

第三节做文明青年必须从现在做起839

一、要学会礼貌待人839

二、要有文雅的举止840

三、要培养健康的生活情趣840

四、要有严格的自律精神840

一、矢志爱国841

二、立志勤学841

第四节 弘扬中华民族的传统美德841

三、谦虚礼让842

四、崇尚节俭842

五、慎独律己843

第五节要学会对他人尊重和谅解843

三、对人要看长不看短844

五、要隐恶扬善844

四、对人要记恩不记仇844

二、必须强化内心尊重人的需要844

一、必须从“我”做起844

六、要耐心倾听对方的谈话845

第六节注意性格的不断自我优化845

一、性格特征845

二、应具备的优良性格846

三、不断优化性格847

第七节 现代中学生必须学会社交849

一、正确把握自我849

二、掌握交往技巧849

三、校正交往偏差850

一、树立科学的人生观851

第八节不断追求做人的更高境界851

二、树立崇高的理想观852

三、树立高尚的幸福观852

四、完善理想的人格852

五、不断追求，自强不息853

附道德因素自我评估细则100条853

一、具有学会做人的自觉性853

四、弘扬民族传统美德854

二、增强自己的责任感854

三、做文明人从现在做起854

五、祖国啊，我永远热爱您855

六、把一片孝心献给父母855

七、学会尊重和谅解别人855

八、不断优化自己的性格855

九、努力提高社交水平856

十、追求做人的更高境界856

一、孝敬父母是做人的起码道德860

第一节孝心献给父母860

第七编学会关心860

第二章怎样学会关心860

第一章为什么要学会关心860

二、可怜天下父母心862

三、理解父母863

四、孝心需要行动863

第二节关心献给他人864

一、宝贵的同情心864

二、关心他人是一种快乐864

三、你能做到助人为乐吗865

四、关心他人必须尊重他人865

五、要切实学会谅解866

第三节关心献给集体867

第四节赤心献给祖国867

四、爱祖国，要树立民族自信心和自尊心869

三、爱祖国，还应树立牢固的信念869

二、爱祖国，就要为祖国拼搏进取869

一、爱祖国，首先要热爱社会主义祖国869

五、爱祖国，要爱国旗870

六、爱祖国，要爱国歌870

七、爱祖国，必须爱祖国优秀的语言870

八、爱祖国，必须了解祖国的历史871

九、爱祖国，还应树立牢固的信念871

一、人人需要爱872

二、人人都可献爱心872

第五节爱心献给社会872

第六节 爱心献给地球873

一、美丽的地球，我们唯一的家园873

二、生态平衡873

三、人与环境874

四、“地球村”面临危机874

五、爱护地球，保护家园877

一、什么是交际881

第一节交际概述881

第一章为什么要学会交际881

第八编学会交际881

二、交际的条件882

第二节 交际对青少年的意义883

第二章为交际培养良好的心理环境885

第一节 了解你自己885

第二节不妨学着改变自己886

第三节悦纳自己与保持本色887

第四节 了解你周围的人889

第五节做受人欢迎的人894

一、聆听重于表达894

二、尊重别人的隐私权897

三、勿太过于谦虚898

四、大方道歉899

五、要坦诚，别找借口900

六、不要过分讨好别人900

七、珍惜自己和别人的时间901

第六节你对你的社交自我了解如何903

一、感情相悦的影响因素907

第七节 良好人际关系建立的因素907

二、价值观相似的影响因素911

第三章学会正确的交际手段913

第一节做人不能太913

一、做人不能太狂913

二、做人不能太直913

三、做人不能太偏914

一、倾听的艺术915

第二节做个会听话的人915

二、耳听四方916

三、主动倾听，耐心倾听917

第三节做个会“说话”的人918

一、明确说话目标918

二、以友善的方式开始919

三、驾驭好你的语言920

一、怎样才能幽默926

第四节学会幽默926

二、幽默的价值927

第五节学会理解、运用身体语言928

一、巧笑倩兮，美目盼兮——面部表情929

二、举手投足之间——手势与步态931

三、形直则影正——姿势与形象932

第六节学会与别人合作934

一、包容与了解935

二、谦虚谨慎936

三、满足别人的心理需求939

四、别人为什么拒绝945

五、如何使对方行为如你所愿948

第四章交际的艺术954

第一节交际是一门艺术954

第二节 怎样使别人注意你955

一、利益诱导法955

二、意外效果法956

三、初始效果法957

四、沉默效果法958

第三节 怎样获得别人的好感959

一、失败效果法959

二、相同经历法960

三、恐怖效果法961

第四节怎样开启对方紧闭的心扉962

一、接近效果法962

二、称谓效果法962

三、公开隐私法963

四、张弛结合法964

五、刺激自尊法965

第五节 怎样获取对方的信赖965

一、不利信息法965

二、反差效果法966

第六节如何赢得友谊967

一、主动寻觅友情967

三、交友中的“反璞归真”968

二、志不同，则不足以谋968

四换我心，为你心969

五、寝室的交友之道969

六、艺多朋友多971

第七节怎样不伤感情972

一、从赞扬入手972

二、用暗示的方式更好973

三、批评他人时先谈自己的错误974

四、给别人留点面子974

五、拒绝的艺术975

六、玩笑的尺度976

第八节与不同血型的人交往978

一、与A型人交往的方法978

二、与B型人交往的方法979

三、与O型人交往的方法979

四、与AB型人交往的方法980

第一节 克服羞怯与自卑心理981

第五章克服交际中的障碍981

第二节克服猜疑心理982

第三节克服嫉妒的心理983

第四节变小气为大度984

第五节 怎样避免与人成仇985

第六节排除执拗心理987

第七节排除晕轮效应的影响989

第八节排除错误反衬心理990

第九节排除虚荣心理992

第十节排除非感情移入心理993

第十一节怎样化解人与人之间的冲突995

第六章 日常交际礼节997

第一节介绍的礼节997

第三节交换名片的礼节998

第三节 电话交际技巧999

第四节拜访的礼节1000

第五节赠送礼物1001

第一节你善于交际吗1002

第七章人际关系自检1002

第二节你会不会交朋友1003

第三节处世能力检验1005

第四节你的“人缘”如何1006

第五节人际交往中的性格测验1008

第六节人际交往的气质测验1009

第七节双性气质测量1012

第八节你适合社交活动吗1013

第一节 什么是学会管理的内容1020

第一章 学会管理：一个被唤起的社会话题1020

第九编学会管理1020

第二节 为什么青少年朋友必须学会管理1022

第三节 面对多变的环境，青少年应怎样学会管理1025

一、从小事管理着手1026

二、从实践中不断地锻炼和摸索1026

三、参与各种组织活动1027

四、学习管理科学知识，不断提高管理水平1027

一、路，在自己的脚下1028

第一节 为什么要学会自我教育1028

第二章学会自我教育1028

二、青少年朋友，你已经有了自我教育能力1029

第二节 自我教育的内容1029

一、生理卫生的教育1029

二、心理卫生的教育1031

三、思想道德的教育1033

四、文化知识的教育1034

五、能力的教育1034

一、掌握自我教育的方法1044

第三节 怎样自我教育1044

二、自我教育的途径1047

三、怎样自学1048

第四节怎样自我评价1050

一、你是你自身的雕塑者1051

二、全面地评价自己，正确地对待自己1051

三、不盲目自满、妄自菲薄、文过饰非1052

一、你的一生要有规划1054

第三章学会计划1054

第一节学会制定计划1054

二、计划要有依据1055

三、制定计划的方法1056

四、制定计划的基本要求1058

第二节学会执行计划1059

一、按计划办事1059

二、有效地利用时间1060

三、合理地安排课余生活1062

第三节学会检查计划1063

一、明确检查的基本要求1063

二、怎样进行检查1064

第四节学会总结计划1065

一、为什么要对计划进行总结1065

二、明确总结的基本要求1065

三、怎样进行总结1066

一、应该具备一定组织能力1067

第一节学会培养和锻炼自己的组织能力1067

第四章学会组织1067

二、如何培养自己的组织能力1070

第二节学会参加和组织丰富多彩的活动1071

一、积极参加党、团活动1071

二、怎样组织集体活动1073

三、学会组织社交活动1082

第三节学会组织会议1087

一、做好会前的准备工作1088

二、学点会议心理学1090

三、了解主持会议的艺术1091

四、懂得怎样在会议上发言、讲话1094

五、做好会议的文字工作1095

第五章学会服务1097

第一节学会自我服务1097

一、有正确的理想和人生观1098

二、要有明辨是非的能力1100

三、要自立自强1102

第二节学会服务集体，从而为自身的发展创造条件1105

一、有较强的集体观念1106

二、积极参加集体活动1109

第三节 学会服务社会，从而为自身的发展创造条件1110

一、要有社会责任感1110

二、要乐于奉献1111

三、要有正义感1113

第一节学会自我协调1115

一、学习内部的协调1115

第六章学会协调1115

二、学习与工作的协调1117

三、“劳”与“逸”的协调1118

四、事业（学业）与爱情的协调1118

第二节 学会协调自己与他人的关系1121

一、学会协调与老师的关系1121

二、学会协调与同龄人的关系1123

三、学会协调与家长的关系1126

一、增进友谊的方法1128

第三节 怎样进行协调1128

二、消除矛盾的方法1129

三、日常的交往方法1129

第七章学会控制1130

第一节 为什么要学会自我控制1130

第二节 要有自我控制能力1131

一、能控制自己的情绪，约束自己的言行1131

二、根据自己的特点、爱好，调整自己的努力方向，发挥自己的优势1132

三、勉励自己，发扬成绩，克服缺点，不断进步1133

第三节学会遵守纪律1134

一、遵守校纪校规1134

二、遵守和维护公共秩序1136

第四节 培养和提高自我控制能力1139

一、学习方面自我控制能力的培养和提高1139

二、品德方面自我控制能力的培养和提高1140

三、性格方面自我控制能力的培养和提高1140

四、行为方面自我控制能力的培养和提高1142

五、培养和提高自制力的方法1145

第五节怎样进行自我调控1146

一、如何对待困难和挫折1146

二、如何制怒1152

三、如何解忧1153

四、如何避免“急躁”1154

第八章学会领导1156

第一节学会决策1156

一、生活处处须决策1156

二、学会确定决策目标1156

三、学会设计决策方案1159

四、学会选择决策方案1161

五、学会紧急决策1164

第二节学会掌握领导的艺术1168

一、用权的艺术1168

二、用人的艺术1170

四、用计的艺术1172

五、用时的艺术1172

三、用财的艺术1172

六、交往的艺术1173

七、演讲的艺术1174

第三节学会怎样做领导者1175

一、明确做领导者所需的条件1176

二、努力了解和提高自己的领导能力1181

三、要善于团结周围的人1182

一、到底是计算机还是电脑1187

二、第一台电子计算机的诞生1187

第一章 电脑基础知识1187

第一节 初识电脑1187

第十编学会电脑1187

三、人们常说的微机、PC机指的是什么1188

四、电脑发展到今天经历了哪几代1188

五、电脑有哪些特点1189

六、电脑能干些什么1190

三、怎样才能让电脑工作1191

二、怎样打开电脑1191

一、电脑是怎样工作的1191

第二节 让电脑开始工作1191

四、怎样关机1192

第三节 电脑的结构1192

一、一台标准电脑组成基本部件组成1192

二、电脑主机内基本部件1193

三、什么是软盘、硬盘、光盘1193

四、什么是硬件、什么是软件1194

五、主机面板上的“Reset”键和“Turbo”键的作用1194

第四节键盘的构成及基本操作1195

一、键盘的分区1195

二、打字键区各键的作用1195

三、编辑键区各键的作用1196

四、功能键区各键的作用1196

五、如何使用小键盘1197

六、正确的键盘操作姿势1197

七、正确的键盘指法1197

八、指法训练中要注意的问题1198

第一节DOS的基本概念1199

一、什么是DOS1199

第二章DOS操作系统1199

二、什么是文件1200

三、启动DOS1200

四、启动DOS的方法1200

五、当前驱动器的含义1201

六、文件目录1202

七、当前目录1202

第二节DOS常用命令1203

一、DOS命令分类1203

二、输入DOS命令1203

三、常用DOS命令的格式及其使用1203

一、汉字操作系统1211

二、怎样输入汉字1211

第一节汉字操作系统概述1211

第三章汉字操作系统与汉字输入法1211

三、怎样显示汉字1212

四、启动UCDOS1212

五、进入中文输入状态1212

六、输入中文标点符号1213

七、退出UCDOS1214

第二节拼音汉字输入法1214

一、智能全拼输入单个汉字1215

二、智能全拼输入词组1216

三、韵母ü的输入1217

四、什么是智能双拼1217

五、智能双拼输入单个汉字1218

六、智能双拼输入词组1218

七、如何输入零声母汉字1218

第三节五笔字型汉字输入法简介1218

一、五笔字型输入法1218

二、五笔字型的含义1219

三、五笔字型中汉字的130个基本字根是在键盘上的分配1219

四、五笔字型如何拆分汉字1220

五、五笔字型输入法如何输入单个汉字1221

六、五笔字型输入词组1223

七、五笔字型中，“Z”键的作用1223

第四章文字处理系统1224

第一节WPS文字处理系统1224

一、WPS文字处理系统的含义1224

二、WPS的启动1224

三、如何使用WPS主菜单1225

四、如何进入WPS编辑屏幕1226

五、输入文章内容1228

六、WPS命令菜单包含的内容1228

七、如何保存文件及退出WPS1229

八、怎样修改文件1230

九、块操作包含的内容1233

十、怎样排版1236

十一、如何用WPS画表格1239

十二、模拟显示与打印输出1242

一、什么是表格处理软件CCED1243

第二节表格处理软件CCED1243

二、如何启动CCED1244

三、CCED具有哪些基本编辑操作1245

四、用CCED如何制表格1245

五、填表的技巧1247

第五章Windows简介1250

第一节Windows概述1250

第二节Windows的操作工具及工作窗口1251

第三节如何使用程序管理器1256

第四节Windows95简介1268

第六章 计算机网络与计算机病毒1275

第一节计算机网络概述1275

第二节局域网1275

第三节NOVELL网简介1276

第四节 Internet概述1277

第五节什么是计算机病毒1278

第六节 如何预防计算机病毒1279