《建设校园文化之路》

对校园文化建设的若干思考（代序言）1

广西壮族自治区人民政府副主席李振潜1

第一章　校园文化的由来与发展1

第一节　校园文化产生的历史背景2

第二节　西方校园文化的特点与局限性5

第三节　中国校园文化的产生及其特点11

第四节　中西校园文化的比较15

第二章　社会主义校园文化的特征与作用19

第一节　社会主义校园文化的含义和内容19

第二节　社会主义校园文化的基本特征24

第三节　社会主义校园文化的作用29

第三章　学校精神32

第一节　学校精神是以学生为主体的学校群体意识的集中体现32

第二节　学校精神以全民族社会主义精神支柱为共同基础36

第三节　学校精神反映学校群体的特点41

第四节　学校精神具体表现为校风43

第四章　思想建设47

第一节　校园文化思想建设的重要意义47

第二节　校园文化思想建设的基本内容及其层次性50

第三节　校园文化思想建设的途径55

第五章　道德建设61

第一节　校园文化道德建设的重要意义61

第二节　校园文化道德建设的主要内容64

第三节　校园文化道德建设的途径68

第六章　民主与法制建设75

第一节　校园文化的民主与法制建设的特点75

第二节　校园文化的民主建设79

第三节　校园文化的法制建设84

第七章　文化社团建设88

第一节　十年来校园文化社团的概况及其特点88

第二节　各类型文化社团建设92

第三节　校园文化社团建设要坚持正确的导向95

第八章　环境建设100

第一节　校园文化环境建设的内容与特点100

第二节　校园环境的设计与要求103

第三节　学校光荣历史的物化建设107

第四节　校园文化环境建设的途径109

第九章　管理体制建设113

第一节 与校园文化特点相适应的校园文化管理体制113

第二节　校园文化的领导体制和管理组织115

第三节　建立有序、协调、高效管理体制的途径121

第十章　加强党对校园文化建设的领导125

第一节　加强党对校园文化建设的领导是搞好校园文化建设的根本125

第二节　党对校园文化建设领导的内容与特点128

第三节　党领导校园文化建设的组织形式和方法131

编后记134