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第一章　校园文化概说1

一、校园文化1

文化1

校园5

校园文化10

二、校园文化模式13

文化模式13

校园文化模式的类型15

中国现阶段的校园文化模式18

三、校园文化的功能和特点19

校园文化的功能19

校园文化的特点20

四、校园文化的现状及演变趋势24

校园文化的现状24

校园文化的演变趋势26

第二章　校园人29

一、校园人29

教师29

学生31

职工32

二、大学生34

大学生的生理发展34

大学生思想的时代特征37

大学生的人际关系40

大学生的恋爱43

第三章　校园物质环境49

一、校园物质环境的地位和作用49

校园物质环境的地位49

校园物质环境的作用51

二、校园物质环境建设54

讲究整合功能55

考虑青年大学生的心理特点56

保护历史性建筑和独特的人文景观57

校园设置要寓情于物、寓情于景、寓教育于景物中58

第四章　校园图书馆60

一、校园图书馆的主要职能60

对师生员工进行政治思想品德教育、培养和发展学生智能60

为提高教师教育水平、学术水平提供条件61

培养教师的文献检索和利用能力62

二、校园图书馆建设63

图书馆的业务工作63

图书馆的科学管理67

第五章　校园文化活动69

一、校园文化活动的类型和特征69

校园文化活动的类型69

校园文化活动的特征71

二、校园文化活动的作用72

促进身心健康72

完善知识结构74

陶冶高尚情操77

学会人际交往的技能79

三、社团活动81

社团活动形式81

加强管理，促进社团健康地发展82

四、开展校园文化活动应注意的问题84

两个“坚持”84

两个“结合”85

两个“抓住”86

两个“发挥”87

第六章　校风89

一、校风的涵义和特征89

校风的涵义89

校风的特点90

二、校风的内在结构和相互关系92

校风的内在结构92

学风、教风和工作作风的相互关系95

三、校风的重要作用95

校风的历史渊源95

校风的战略意义97

校风的教育作用98

四、校风的教育内容100

勤奋100

严谨、求实100

进取、创新101

团结101

五、校风建设的基本原则和途径102

校风建设的基本原则102

校风建设的途径104

第七章　校园文化与社会文化107

一、校园文化与社会文化的关系107

校园文化与社会文化的对立107

校园文化与社会文化的统一111

二、二者对立统一的现实基础、基本途径和一般表现116

二者对立统一的现实基础116

二者对立统一的基本途径119

二者对立统一的一般表现121

第八章　当代校园文化与传统文化125

一、传统文化125

什么是传统文化125

中国传统文化的内容127

二、当代校园文化与传统文化的关系128

当代校园文化对传统文化的过多否定，是学潮产生的重要原因128

当代校园文化对待传统文化的基本原则129

三、在当代校园文化中弘扬民族优秀文化133

提高认识，端正思想133

组织力量对本区的民族文化进行研究、发掘134

举办民族优秀文化系列讲座134

组织师生实地参观135

第九章　校园文化与外来文化136

一、校园文化与外来文化的关系136

二、校园文化与西方思潮137

西方思潮的涵义137

西方思潮传入我国的途径和阶段138

西方思潮对校园文化的影响139

引导学生正确对待西方思潮145

第十章　校园文化与非智力因素的培养148

一、非智力因素148

非智力因素的涵义148

非智力因素的几种主要因素149

二、校园文化对非智力因素培养的作用151

三、校园文化对非智力因素培养的途径和方法153

强化校园文化思想机制，培养正确的人生观153

建设校园文化精神支柱，形成良好的校风154

丰富校园文化生活，满足学生多方面的需要155

引导校园文化主体进行自我教育，发挥学生的主观能动性156

开设校园文化“诊所”，对学生进行心理咨询157