《教师的艺术》
作者 | 刘德贵编著 编者 |
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出版 | 成都:四川科学技术出版社 |
参考页数 | 228 |
出版时间 | 1990(求助前请核对) 目录预览 |
ISBN号 | 7536416032 — 求助条款 |
PDF编号 | 83519358(仅供预览,未存储实际文件) |
求助格式 | 扫描PDF(若分多册发行,每次仅能受理1册) |

目录1
1.教师的艺术1
2.要寄良好的期望于每一个学生4
3.在教学中引起学生的学习兴趣8
4.教师要善于对学生的学习起催化剂作用17
5.用奖罚方法激励学生的学习积极性23
6.怎样培养学生的学习动机35
7.教师的民主作风能有效地促进学生更好地学习41
8.重视学生的个性差异,贯彻因材施教原则45
9.掌握学生气质类型有针对性地进行教育51
10.教师应该是学生心理的保健医生56
11.教师的威信在教育工作中的作用61
12.怎样才能形成教师的威信63
13.教学语言的表达艺术67
14.要重视发展学生的智力72
15.怎样培养观察能力82
16.运用注意规律、提高教学质量92
17.要使学生明确学习的目的和要求100
18.怎样利用表象进行教学104
19.怎样减少遗忘、促进记忆107
20.怎样根据记忆的规律去组织复习113
21.怎样培养记忆力119
22.对学生进行启发式教育128
23.掌握启发教育的方法133
24.试论启发式教育的作用136
25.要重视培养和发展学生的思维能力141
26.怎样培养学生的思维能力149
27.在语文教学中的思维训练155
28.在数学教学中如何培养学生的思维能力159
29.怎样培养学生的想象能力161
30.教师的情感在教育中的作用170
31.什么是意志行动177
32.怎样才算意志坚强184
33.怎样培养坚强的意志190
34.如何培养学生的道德品质196
35.做好后进生的转化工作204
36.怎样对学生进行理想教育217
1990《教师的艺术》由于是年代较久的资料都绝版了,几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要,可向博主求助其电子版PDF文件(由刘德贵编著 1990 成都:四川科学技术出版社 出版的版本) 。对合法合规的求助,我会当即受理并将下载地址发送给你。
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