《视听教育》求取 ⇩

第一章绪论1

第一节 视听教育名词朔源1

第二节 视听教育中的四个「w」2

第三节 视听教育与其他学科的关系9

第四节 视听材料与人类经验之配当10

第五节 视听教育电化教育和电影教育三者的关系11

第二章放映的基本原理14

第一节 放映的原理14

第二节 放映机的分析16

第三节对物透镜焦距表21

第四节 银幕23

第三章幻灯单片和卷片29

第一节 单片29

第二节 卷片31

第三节 幻灯片制作的步骤33

第四节 幻灯片在教学上的价值38

第五节 如何使用幻灯片40

第四章照相机和摄影术42

第一节照相机简介42

第二节摄影方法75

第五章直光放映机的种类85

第一节A.O.四？标准玻璃单片放映机85

第二节 三用途放映机88

第三节 透光与反射双用放映机91

第四节 几种自动式幻灯放映机94

第五节 有声幻灯放映机114

第六章间接光线放映与反射放映145

第一节 间接光线放映145

第二节 反射放映164

第七章电影发展史171

第一节 电影观念的起源171

第二节 电影摇篮期174

第三节 电影实验时期176

第四节 无声电影时期177

第五节 有声电影时期178

第六节 彩色电影时期179

第七节 立体电影时期180

第八节 电影未来的发展185

第八章电影的功能187

第一节 电影的原始用途187

第二节 电影可表达的功能187

第三节 电影的分类196

第四节 影片如何发声199

第五节教育影片的分类205

第六节 录影机和录影碟211

第七节如何使用影片215

第九章电影放映机种类与操作222

第一节 一般有声电影放映机的分析222

第二节 操作十六厘电影放映的说明224

第三节 各厂牌十六厘电影放映机操作实例234

第四节 教育影片的长度与放映时间281

第五节 影片损伤类型与接片方法282

第十章表与图286

第一节简易统计方法286

第二节 表的形式297

第三节 图的形式311

第四节 招贴画324

第十一章揭示牌、绒布板、粉笔板334

第一节 揭示牌334

第二节 绒布板340

第三节 粉笔板346

第十二章平面画357

第一节 如何使用平面画357

第二节 选用平面画的标准359

第三节 阅读平面画的方法365

第四节 平面画的裱糊方法374

第五节图片种类编目与贮藏保管379

第十三章地图和地球仪384

第一节平面地图384

第二节 地球仪420

第三节 地图符号425

第十四章立体材料430

第一节立体材料作为教学工具的起源430

第二节 立体材料的分类431

第三节 立体材料的应用453

第四节 立体材料评审标准455

第十五章旅行参观456

第一节 旅行参观的意义456

第二节 旅行参观的形式459

第三节 旅行参观的目的地462

第四节 旅行参观应注意的事项468

第十六章戏剧表演与陈列展览476

第一节 戏剧表演476

第二节 陈列与展览483

第十七章留声机和录音机487

第一节 留声机487

第二节 磁性录音机499

第三节 录音声带和唱片的比较514

第十八章播音广播与电视广播516

第一节播音广播516

第二节电视广播517

第三节 电视对儿童的影响519

第四节 电视节目在教学上的应用522

第五节空中学校524

第六节 电视广播电台的分类539