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目录1

基础篇1

第一章　基本概念和基本原理1

知识规律1

一、有关物质组成和分类的重要概念1

二、有关物质变化和性质的重要概念6

三、质量守恒定律7

四、化学反应的分类7

五、溶液10

六、化合物的电离及电离方程式的正确书写13

七、原子结构14

解题技巧15

自我测试22

参考答案32

第二章 元素和化合物34

知识规律34

一、固体物质的颜色34

二、溶液的颜色取决于溶液中离子的颜色34

三、气体的颜色和气味35

四、有水参加的反应的归纳35

五、金属活动性顺序表在初中化学中的应用36

六、常见溶液中离子能否大量共存的条件36

七、复分解反应中酸跟盐的反应37

八、常见的、具有还原性物质的性质比较37

九、常见干燥剂的使用38

十、爆鸣气及其他易燃易爆炸气体38

十一、用实验证实氧化物显酸性或碱性38

十二、元素、化合物中的“之最”及其他39

解题技巧40

自我测试49

参考答案59

第三章　化学基本计算61

知识规律61

一、有关化学式的计算61

二、有关溶液的计算62

三、有关化学方程式的计算67

解题技巧68

一、正比例法——化学计算的基础68

二、排除法和估算法相结合，提高选择题的解题速度71

三、十字交叉法——浓溶液稀释快速计算法72

四、差量法——综合题的解法之一73

五、综合法——用于解比较复杂题的好方法78

自我测试84

参考答案100

第四章　化学实验103

知识规律103

一、常见仪器的使用和分类103

二、常用的基本操作104

三、实验装置105

四、描述化学反应条件时，要正确运用“加热、点燃、高温”107

五、要准确分辨“光”与“焰”，“烟”与“雾”108

六、物质的检验108

七、药品的保存109

解题技巧109

自我测试115

参考答案126

能力篇131

第五章　观察和实验能力131

能力要求131

培训要点131

一、实验基本操作131

二、实验的观察、记录、分析及处理数据的能力134

三、实验过程中的安全措施与意外事故的处理能力136

四、识别和绘制典型实验仪器装置的能力137

五、设计简单实验方案的能力137

例题选析138

能力训练144

参考答案153

第六章　思维能力156

能力要求156

培训要点156

一、掌握基础知识和基本技能是培养思维能力的前提和基础156

二、强化思维训练，提高应用能力159

三、鼓励探索求异，发展创造思维能力162

四、熟练掌握和灵活运用思维方法，发展思维能力163

例题选析164

能力训练171

参考答案174

第七章　计算能力176

能力要求176

培训要点176

一、化学基础知识与化学计算的内在联系是进行化学计算的核心176

二、正确地审题和析题，是进行化学计算的前提178

三、掌握解题方法与规律，是提高化学计算能力的有效措施179

四、提倡一题多解，是培养和发展思维能力的最好方法之一183

五、及时“反馈—总结”，不断提高解题能力184

例题选析185

能力训练195

参考答案203

第八章　自学能力207

能力要求207

培训要点207

一、积极、有效地阅读是培训自学能力的基本途径207

二、应用新知识解决实际问题，检查、发展自学能力209

例题选析210

能力训练211

参考答案217

自测试题（一）219

自测试题（二）229

参考答案238

综合练习题（一）243

综合练习题（二）263

参考答案276

1997年全国初中奥林匹克化学竞赛复赛试题284

参考答案292