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目录1

序1

第一章 数学科普的概念、类型和要求1

1—1 数学科普的概念和任务1

1—2 数学科普作品的概念和类型3

1—3 数学科普作品的基本要求4

1—4 数学科普创作与数学教学12

第二章 我国数学科普创作的概况17

2—1 我国古代的数学科普作品17

2—2 解放前的数学科普作品20

2—3 解放后到60年代中期的数学科普作品24

2—4 60年代中期到80年代的数学科普作品29

2—5 从70年代中期到80年代我国数学科普创作的几个特点35

2—6 台湾和香港的数学科普作品39

第三章 外国数学科普作品的引入44

3—1 从解放到50年代末引入的苏联数学科普作品45

3—2 从60年代到80年代引入的外国数学科普作品47

第四章 数学科普作品的创作64

4—1 创作的基础64

4—2 材料的准备66

4—3 创作的过程69

第五章 数学科普作品的主要形式及创作方法86

5—1 浅说86

5—2 史话90

5—3 趣谈93

5—4 对话96

5—5 数学小品98

5—6 数学童话101

5—7 数学家传记105

5—8 数学故事108

5—9 数学游戏111

5—10 数学图画和数学动画片115

5—11 玩具和棋类124

第六章 如何在中小学开展数学科普活动126

6—1 课外阅读126

6—2 数学讲座128

6—3 数学智力竞赛130

6—4 写数学小论文133

6—5 数学晚会136

主要参考书目140