《幼儿智力开发与游戏》

引言1

目录1

一、智力游戏的结构3

（一）游戏的任务3

（二）游戏的动作4

（三）游戏的规则5

（四）游戏的结果8

二、智力游戏的教育作用9

三、各年龄阶段智力游戏的特点14

（一）3-4岁儿童的游戏14

（二）4-5岁儿童的游戏15

（三）5-7岁儿童的游戏15

四、智力游戏的种类16

（一）游戏目的要明确18

（二）游戏内容要适合不同年龄儿童的智力水平18

五、智力游戏的原则18

（三）游戏的兴趣性与多样性19

（四）游戏所使用的玩具、教具要具有形象性、真实性21

六、智力游戏的领导22

（一）要广泛利用游戏向儿童进行教育22

（二）要为儿童进行游戏创造条件22

（三）要教会儿童游戏的玩法23

（四）要注意对个别儿童的照顾24

七、智力游戏实例26

（一）蝴蝶和花26

（二）猜猜谁是我的好朋友28

（三）看谁先找到30

（四）花儿作客32

（五）盖房子34

（六）小木偶找朋友36

（七）小乘客38

（八）买柿子41

（九）果园丰收43

（一○）大树妈妈找孩子45

（一一）我为演出借衣服47

（一二）给娃娃送礼物48

（一三）小英搬家50

（一四）找帽子52

（一五）给大树穿新衣54

（一六）看谁找得对56

（一七）夏天的图片58

（一八）谁能看得快、记得对60

（一九）找不同的玩具62

（二○）猜猜是谁的家64

（二一）什么车开来了66

（二二）儿歌朗诵会68

（二三）我知道是什么天气70

（二四）木偶戏71

（二五）找妈妈73

（二六）小小音乐家75

（二七）我知道你在做什么77

（二八）器乐演奏会79

（二九）明明请客81

（三○）小花猫学做饭82

（三一）象什么84

（三二）小手真叫灵86

（三三）聪明能干的小工人88

（三四）小白兔过生日90

（三五）捉迷藏93

（三六）教华华认左右95

（三七）排队97

（三八）和娃娃玩球99

（三九）小松鼠拾核桃101

（四○）逛动物园103