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目录3

第一编　青年学基本理论3

第一章 引论：一门年轻的科学——青年学3

第一节　人类青年观的变迁史4

一、人类原始社会中的青年观4

二、古代农业社会中的青年观6

三、近代工业社会中的青年观7

四、现代社会中的青年观9

第二节 青年理论研究的兴起与发展10

第三节 青年学的研究对象与内容15

一、青年学的研究对象15

二、青年学的研究内容18

第四节　青年学的研究原则与方法19

一、青年学的学科性质19

二、青年学的研究原则21

三、青年学的研究方法24

第二章 青年发生论27

第一节　青年个体的发生过程27

一、青年现象的产生27

二、青年期的形成与确定30

三、青年概念的变化与发展36

第二节　青年群体的发生过程40

一、 青年群体发生的社会历史条件40

二、青年学生群体的发生过程42

第三节　青年的发生理论45

一、生物发生论46

二、社会发生论49

三、心理发生论52

四、文化发生论58

第三章　青年本质论61

第一节 青年期人生发展的本质特征62

一、青年生物成熟与社会成熟的整体统一性63

二、青年自我发展与社会发展的整体统一性68

三、青年现实存在与未来前景的整体统一性72

一、青年社会地位的本质特点75

二、青年的角色扮演 （175

第二节　青年一代在社会历史中的本质特性75

二、青年社会意识的本质特点79

三、青年社会作用的本质特点83

第二编　青年的成长规律89

第四章　青年生理89

第一节　青春期的发生原理89

一、什么是青春发育期89

二、青春发育的基本过程91

三、青春发育的提前趋势92

第二节　青春期的生理特征96

一、身体形态巨变96

二、体内机能健全98

三、神经系统发达100

四、内分泌的发展101

五、性的成熟102

第三节 青春期生理卫生指导104

一、 青春期的卫生保健104

二、 青春期性教育110

第五章　青年心理114

第一节 青年心理发展的基本原理114

一、 青年心理发展的本质特征114

二、 影响青年心理发展的条件118

第二节　青年的智力发展122

一、记忆力的发展122

二、思维力的发展123

三、想象力的发展124

第三节　青年的情绪与情感125

一、青年情绪情感的发展内容126

二、青年感情生活的特点129

一、需要的基本概念131

第四节　青年的需要131

二、青年需要的基本特点133

第五节　青年的自我意识135

一、自我意识的基本概念135

二、青年自我意识的发生过程136

三、青年的自我发现139

四、青年自我意识的演化规律143

第六章　青年社会化151

第一节　青年社会化过程152

一、青年社会化的一般概念152

二、青年社会化的类别156

三、青年社会化的历程162

四、青年社会化的实现166

第二节　青年的角色意识与行为169

一、角色及青年社会角色行为的培养169

第三节　青年的人际关系与人际沟通185

一、人际沟通的概念与工具185

二、青年人际沟通的障碍与沟通技巧189

三、青年人际关系的类型与方式194

第七章　青年的思想观念201

第一节　青年思想意识的形成规律201

一、青年思想意识的概念201

二、影响青年思想意识发展的因素202

三、青年思想意识的一般特点208

四、当代青年思想意识的特点209

第二节　青年期世界观的发展216

一、世界观的一般概念216

二、青年世界观的形成过程217

三、青年世界观的形成特点219

四、当代青年世界观的发展特征221

第三节　青年期人生观的发展223

一、人生观的一般概念223

二、青年人生观的形成过程225

三、青年人生观的分类227

四、当代青年人生观的特点229

第四节　青年期价值观的发展231

一、青年价值观的概念231

二、青年价值观的结构与分类232

三、青年价值观的发展特点234

第五节　青年期道德观的发展236

一、道德观的一般概念236

二、青年道德观的结构237

三、影响青年道德观形成的直接因素238

四、青年道德内化过程的类型240

五、青年道德观的发展过程241

六、当代青年道德观的基本特征242

第三编　青年的人生发展247

第八章　青年的学习与成才247

第一节　青年学习与成才的基本概念248

一、学习与成才的基本含义248

二、学习与成才的相互关系251

第二节　青年学习的过程及特点253

一、学习的内容253

二、学习的过程259

三、学习的方法269

第三节　青年成才的过程及指导276

一、青年成才的过程与特点276

二、青年成才的指导282

一、青年劳动就业意识的产生及形成过程289

第一节　青年劳动就业意识的形成与发展289

第九章 青年的劳动与就业289

二、青年就业意愿的特征291

三、青年就业意识的完善与发展293

第二节　青年的择业心理294

一、青年择业的心理动机294

二、青年择业的价值判断297

三、青年择业目标的实现方式301

第三节　青年的职业流动303

一、青年职业流动的诱因303

二、青年职业流动的特点307

三、青年职业流动的引导309

第四节　青年的失业与再就业313

一、青年失业产生的原因313

二、青年失业的控制319

三、青年再就业的实现途径326

第十章　青年的爱情、婚恋与家庭330

第一节　青年爱情的本质、特征及其功能330

一、青年爱情的内涵和外延330

二、青年爱情的本质336

三、青年爱情的特征342

四、青年爱情的心理机能及其内在机制347

五、青年爱情运行的社会形式350

第二节　青年的恋爱351

一、青年的择偶价值取向351

二、青年恋爱中的相互吸引366

三、青年恋爱中的社会互动377

第三节　青年的婚姻与家庭385

一、青年婚姻的基础与结婚动机385

二、青年婚姻缔结的途径386

三、青年婚姻的发展过程及其特点388

四、青年的婚姻满意要素389

五、青年婚姻家庭中存在的社会问题391

第十一章 青年的生活方式398

第一节　青年生活方式的概念398

一、什么是青年生活方式398

二、青年生活方式的结构和类型401

第二节　青年的消费方式403

一、青年消费的概念403

二、青年的消费结构405

三、青年的消费观念406

四、青年消费中存在的问题408

第三节　青年的交往方式411

一、青年交往的类型411

二、青年交往的范围和目的413

一、闲暇时间的含义415

第四节　青年的闲暇时间415

二、青年闲暇时间的拥有量416

三、青年闲暇时间的消度方式416

第四编 青年的社会存在423

第十二章　青年群体423

第一节　青年群体的形成及其特点424

一、形成青年群体的心理基础424

二、青年群体的一般特点427

第二节 青年群体的分类及其构成429

一、青年群体的类型429

二、青年群体的构成434

第三节　青年群体动力学437

一、青年群体的规范与压力437

二、青年群体的内聚力442

三、青年群体中的人际关系445

一、信息沟通作用448

二、情感沟通作用448

第四节　青年群体的社会作用448

三、相互激励作用449

四、相互帮助作用450

五、价值导向作用450

六、效率优势作用451

七、满足特殊需求的作用451

八、促进和干扰的作用452

第十三章 青年组织456

第一节 青年组织的形成及其特点456

一、青年组织的形成过程456

二、青年组织的本质与特点458

第二节　青年组织的结构类型462

一、青年组织的要素结构462

二、青年组织的主要类型463

一、青年组织满足成员需要的功能464

第三节　青年组织的社会性功能464

二、青年组织维护青年权益的功能466

三、青年组织参与社会的功能467

四、青年组织辅助党政工作的功能469

五、青年组织促进社会进步的功能470

第十四章　青年运动473

第一节　青年运动概述473

一、什么是青年运动473

二、青年运动的基本特点475

第二节 中外青年运动的兴起与发展479

一、国外青年运动的历程479

二、中国青年运动的发展484

第三节　青年运动的社会作用489

一、揭示社会矛盾，促进社会历史的进步与发展489

二、改变自身素质，促进社会生产力的进步与发展490

三、发挥特定优势，促进社会观念形态的更新与变化491

四、提供实践舞台，锻炼造就大批青年人才492

第十五章 青少年问题494

第一节　青少年心理问题494

一、青少年心理问题概述494

二、青少年期主要心理问题497

三、青少年期的心理保健502

第二节　青少年犯罪问题505

一、青少年犯罪的主要类型505

二、青少年犯罪的主体的变化507

三、青少年犯罪的主要形态508

四、青少年犯罪的原因510

五、预防青少年犯罪对策511

第三节　青少年其他社会问题513

一、学霸513

二、逃学514

三、未婚同居，婚前性关系515

四、自杀现象516

五、吸毒518

第十六章　青年文化520

第一节　青年文化概述520

一、青年文化的基本概念520

二、青年文化的结构分析525

三、青年文化的存在状态528

第二节　青年文化的主要功能533

一、社会预警器功能533

二、文化反哺功能534

三、文化过滤功能536

第三节　青年文化的发展与未来538

一、90年代西方青年文化新取向538

二、后冷战时代青年文化嬗变及其走向541

三、二元结构的社会与青年文化的未来544

后记548