《青少年学哲学》

导言——学习马克思主义哲学的重要意义1

一 从照相机说起——什么是唯物主义,什么是唯心主义7

二 游览龙门石窟所引起的问题——存在决定意识16

三 由破坏机器到武装夺取政权——认识过程中的两个飞跃23

四 一切真知都是从直接经验发源的——实践第一32

五 珠穆朗玛峰的形成说明了什么——事物都是发展变化的41

六 鲁迅讲的故事——事物发展变化是有规律的、可知的47

七 人类最早的房子是怎样产生的——物质变精神, 精神变物质55

八 要敢想、敢说、敢做——发挥主观能动性63

九 所谓“第一推动力”——内因和外因72

十 这个评语应该如何写——事物都是一分为二的81

十一 分析好 大有益——具体问题具体分析89

十二 为啥先打锦州——抓主要矛盾100

十三 上山下乡 势不可当——支持新生事物成长108

十四 世上无难事 只要肯登攀——矛盾的转化119

十五 无产阶级革命英雄的由来——量变质变128

十六 共产党的哲学就是斗争哲学——肯定否定140

十七 高唱和平的背后——现象和本质147

十八 拥护华主席 狠批“四人帮”——批判“四人帮”形而上学猖獗155

结尾165

编者的话167

1977《青少年学哲学》由于是年代较久的资料都绝版了,几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要,可向博主求助其电子版PDF文件(由王恩荣著 1977 郑州:河南人民出版社 出版的版本) 。对合法合规的求助,我会当即受理并将下载地址发送给你。

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