《青年学与青年工作》求取 ⇩

第一章 青年研究和青年学的对象1

第一节 青年的本体存在——青年学的客观前提1

第二节 青年的分学科研究——青年学的前学科阶段5

一、生物发生论6

二、心理发生论7

三、社会发生论9

第三节 青年的本质和青年学——青年学的形成和发展12

一、青年定义和青年学的研究对象12

二、青年的基本特征15

第二章 青年的个体发展24

第一节 青年个体的生理发展24

一、青年个体生理发展的基本原理24

二、青春期生理变化的主要表现27

第二节 青年个体的心理发展31

一、青年个体心理发展的整体特征31

二、青年的认知特征34

三、青年意向动力体系的特征35

四、青年观念系统的特征36

五、青年的自我意识37

第三节 青年的社会化47

一、社会化的一般理论47

二、青年社会化的特点50

三、青年人格的确立52

第三章 青年的社会存在67

第一节 人和社会关系的一般理论67

一、西方人本主义和自然主义学派的理论67

二、马克思主义关于人和社会关系的理论68

第二节 青年的社会关系69

一、从青年的行为到青年的社会关系69

二、青年的人际关系75

三、青年的代际关系78

第三节 青年的社会群体82

一、青年社会群体的形成82

二、青年社会群体的分类84

三、青年群体行为的内容和制约机制86

第四节 青年的社会作用90

一、青年的社会作用90

二、青年运动的发生以及性质和作用的两重性94

第四章 青年的特殊需求、问题和青年工作111

第一节 青年的智力、创造力开发与青年成才111

一、青年的智力和创造力111

二、影响青年智力、创造力发展的因素118

三、青年智力和创造力的开发120

四、青年成才的因素及方略126

第二节 青年的劳动就业132

一、我国青年目前的劳动就业状况132

二、青年的职业选择与就业意识134

三、青年的就业指导141

第三节 青年的生活方式148

一、概述148

二、青年的消费方式152

三、青年的闲暇生活方式157

第四节 青年的异常行为162

一、青年的行为162

二、青年异常行为的突出表现167

三、青年异常行为的防范与控制172

第五节 青年的婚恋和家庭175

一、爱情的本质及在青年生活中的作用175

二、青年的恋爱、婚姻、家庭180

三、青年婚恋中存在的问题和引导188