《学校健康教育学》

目录1

第一章 学校健康教育概述4

第一节 健康的概念和评价指标4

第二节 学校健康教育的发展简况25

第二章 学校健康教育的目标39

第一节 学校健康教育的地位和作用39

第二节 确定学校健康教育目标的理论依据45

第三节 我国现阶段学校健康教育的目标49

第四节 实现学校健康教育目标的基本途径55

第五节 学校健康教育原则、方法与效果评价59

第一节 学校健康教育的管理机构76

第三章 学校健康教育管理76

第二节 学校健康教育行政法规86

第四章 学校健康教育与青春期保健97

第一节 中学生的生理特点与健康教育内容97

第二节 中学生心理特征与健康教育内容105

第三节 青春期卫生保健113

第五章 学校健康教育课程的内容123

第一节 学校健康教育教学大纲123

第二节 我国中小学体育与健康教育教材特点与要求131

第三节 体育与健康教育课的成绩考核135

第四节 简介《中小学生健康教育基本要求》中的中小学健康教育大纲137

第一节 学校健康教育教学的特点139

第六章 学校健康教育课程的教学139

第二节 教学过程的基本规律147

第三节 学校健康教育的教学原则150

第四节 学校健康教育的教学方法163

第七章 学校健康教育课的实习182

第一节 学校健康教育课的实习182

第二节 健康教育课的教育实习202

第三节 教学工作计划211

第四节 课外健康教育活动218

第一节 学校健康教育科学研究概述222

第八章 学校健康教育的科研方法222

第二节 学校健康教育的监测249

附录一：中小学生健康教育基本要求（试行）253

附录二：大学生健康教育基本要求（试行）263

附录三：大学生健康教育基本要求的编制说明268

附录四：学校卫生工作条例272

附录五：普通高等学校和普通中等专业学校招生体检标准（摘录）279

附录六：《“2000年人人享有卫生保健”规划目标》中的健康教育指标评价方法与实施计划293

附录七：渥太华健康促进宪章298

附录八：全民健身计划纲要303

主要参考书目309