《掌握初等几何知识的心理概论》

作者	（苏）В.И.孜科娃（В.И.Зыкова）著；孙以芾译编者
出版	北京：人民教育出版社
参考页数	156
出版时间	1959（求助前请核对）目录预览
ISBN号	7012·442 — 求助条款
PDF编号	82226478（仅供预览，未存储实际文件）
求助格式	扫描PDF（若分多册发行，每次仅能受理1册）

系统维护中...

绪论1

第一章掌握几何概念过程的特点的心理分析6

语言和图形在讲授概念阶段中的联系6

语言和图形在运用概念阶段中的联系19

语言和图形在掌握几何类概念时的联系34

术语的生活意义对掌握几何概念的影响37

在联系其它概念来观察概念时对概念的掌握46

掌握作为概念本质特征的关系53

结论58

理解习题的条件和作图61

第二章几何计算题解题过程的心理分析61

解题过程的分析68

在解题过程中重新理解图形的步骤78

解题过程中对图形的利用87

解题过程中对图形的观察100

结论108

第三章掌握定理论证的过程的心理分析111

在掌握定理论证的过程中对图形的理解111

在证明定理过程中对推理的掌握133

结论153

1959《掌握初等几何知识的心理概论》由于是年代较久的资料都绝版了，几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要，可向博主求助其电子版PDF文件（由（苏）В.И.孜科娃（В.И.Зыкова）著；孙以芾译 1959 北京：人民教育出版社出版的版本）。对合法合规的求助，我会当即受理并将下载地址发送给你。

系统维护中...