《现代物理教学论 上》

一、现代物理教学论的研究对象、任务及其方法1

二、物理教学新体系的基本原则27

三、物理教学过程的系统分析65

四、物理教学过程的信息交换与思维的关系104

五、物理教学控制论的几个主要方法141

六、试论物理启发式教学和发现法教学175

七、试论物理教学培养形象思维和抽象思维的途径207

八、试论物理教学创造性思维的特征及其培养249

九、在物理教学中进行辩证唯物主义教育的途径和方法284

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