《现代物理教学论上册》求取 ⇩
| 作者 | 谢德民编著 编者 |
|---|---|
| 出版 | 华南理工大学出版社 |
| 参考页数 | 317 ✅ 真实服务 非骗流量 ❤️ |
| 出版时间 | 1992年7月第1版（求助前请核对） 目录预览 |
| ISBN号 | 无 — 违规投诉 / 求助条款 |
| PDF编号 | 819389648（学习资料 勿作它用） |
| 求助格式 | 扫描PDF（若分多册发行，每次仅能受理1册） |
一、现代物理教学论的研究对象、任务及其方法1
二、物理教学新体系的基本原则27
三、物理教学过程的系统分析65
四、物理教学过程的信息交换与思维的关系104
五、物理教学控制论的几个主要方法141
六、试论物理启发式教学和发现法教学175
七、试论物理教学培养形象思维和抽象思维的途径207
八、试论物理教学创造性思维的特征及其培养249
九、在物理教学中进行辩证唯物主义教育的途径和方法284
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