《学术论文选编 教育心理分册》求取 ⇩
| 作者 | 编者 |
|---|---|
| 出版 | 辽宁师范学院教育教研室 |
| 参考页数 | 332 ✅ 真实服务 非骗流量 ❤️ |
| 出版时间 | 1981（求助前请核对） 目录预览 |
| ISBN号 | 无 — 违规投诉 / 求助条款 |
| PDF编号 | 816392228（学习资料 勿作它用） |
| 求助格式 | 扫描PDF（若分多册发行，每次仅能受理1册） |
教育学部分1
学校必须促进学生自觉主动地全面发展何宗传1
略谈德智体在相互制约中发展的规律罗明基16
广开学路大力发展我国的教育事业柯文澄27
略谈教育的生产性及其经济意义——教育不是消费事业而是积累何宗传39
外国教育行政学简介何宗传46
教师和学生间的相互作用蒋永荣64
试论教学原则罗明基78
传授知识与发展智力统一实现的规律罗明基116
从教育的职能和规律看教学为主黎赫128
教学中的感知与理解黎赫139
谈教学的教育性宋慧丽黎赫147
学生掌握知识的特点与教学彭永渭156
中学生品德教育中的几个问题李连娥160
关于后进生的转化工作调查李连娥170
心理学部分182
皮亚杰儿童思维心理学韩进之182
试论布鲁纳的教育心理学韩进之204
略论冯特心理学熊冬炎221
冯特心理学中的统觉说熊冬炎231
介绍心理学的系统观点魏华忠241
国外关于儿童道德品质发展的某些研究韩进之256
10—14岁儿童道德判断特点初探王宪清272
青少年理想形成的初步调查韩进之肖燕娜 魏华忠291
聋哑人的思维和语言魏华忠307
教学实践中耳聋儿童学习语言的某些特点张宁生318
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