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基本理论1

1.以马克思主义为武器，探讨心理学基本理论问题洪宝林1

2.论个性周冠生18

教育心理学和发展心理学36

3.人的心理状态和教育洪德厚36

4.略论课堂学习的性质与基本过程邵瑞珍等45

5.学生道德评价及其与教师评价的一致性时蓉华62

6.小学生课外阅读兴趣初探万云英等77

7.小学低年级儿童听话能力的研究梅伸孙95

8.幼儿看图说话的特点武进之等101

9.大学生发散性思维变通性初步研究潘洁等117

10.大学生智力差与智力结构吴福元134

11.朱熹论学习万云英153

12.王夫之论教育心理万云英162

法制心理学173

13.综合动力论也是犯罪心理学的理论武器——兼论“综合治理”方针的正确性马文驹173

14.犯罪青年法制感的初步研究阮浩180

15.青少年违法犯罪行为和智力发展洪德厚等194

16.试论青少年违法犯罪的特殊性廖丽珠201

17.青少年团伙犯罪活动浅析毛树林216

18.问题家庭与青少年犯罪裘文才231

19.社会心理与青少年轻微违纪犯法的思想教育徐世京243

20.失足学生进工读学校后的心理和矫治陆朝钦等252

21.刺激在偶发型凶杀案中的重要作用魏德于259

体育运动心理学266

22.上海市业余体校少年排球运动员心理测定情况分析李正祥等266

23.排球运动员的意志品质陈静析等268

24.击剑运动员专门性知觉——距离感陈静析281

25.少年儿童足球运动员的智力素质张金铨292

26.足球战术教学与运动表象回忆想象训练祝树明308

27.情绪稳定性是运动员控制动作的重要因素朱学雷等324

管理心理学335

28.管理心理学理论的比较研究俞文钊335

29.计算机给管理心理学带来的新课题沈祖梁等350

30.关于奖金问题的调查报告时蓉华等359

31.关于建立人的心理、行为、能力和思想动态档案设想王德培368