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第一章 教育之意义1

第二章 教育的价值16

第三章 教育与平民主义30

第四章 理想之发展42

第五章 兴趣职分与努力56

第六章 思想之历程70

第七章 思想之训练85

第八章 训练效力之转移98

第九章 心灵实质说108

第十章 意识状态说121

第十一章 意识卽行为说131

第十二章 教育与哲学147

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