《教育哲学大纲》
| 作者 | 范寿康著 编者 |
|---|---|
| 出版 | 北京：商务印书馆 |
| 参考页数 | 79 |
| 出版时间 | 1933（求助前请核对） 目录预览 |
| ISBN号 | 无 — 求助条款 |
| PDF编号 | 81057728（仅供预览，未存储实际文件） |
| 求助格式 | 扫描PDF（若分多册发行，每次仅能受理1册） |
自序1
第一章导言1
第一节 康德以后的哲学1
第二节 教育学的概念4
第二章教育哲学9
第一节 教育哲学的概念9
第二节 美国的教育哲学14
第三节 教育哲学的两种研究方式18
第三章教育论理学19
第一节 教育的价值19
第二节 普通论理学与教育21
第四章教育美学35
第一节 感情陶冶35
第二节 感情陶冶的必要37
第三节 美的规范与感情陶冶41
第五章教育伦理学47
第一节 教育学与伦理学47
第二节 教育伦理学的历史的考察49
第三节 对于伦理规范的探讨75
第六章结论79
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