《传媒、教育、现代化 教育传播的理论与实践》
| 作者 | 宣伟伯，余也鲁著 编者 |
|---|---|
| 出版 | 北京：高等教育出版社 |
| 参考页数 | 225 |
| 出版时间 | 1988（求助前请核对） 目录预览 |
| ISBN号 | 7040009145 — 求助条款 |
| PDF编号 | 810394588（仅供预览，未存储实际文件） |
| 求助格式 | 扫描PDF（若分多册发行，每次仅能受理1册） |
目录前言著者简介代序1
传播研究的开始、发展与前景，及与教育传播的关系第一章绪论：信息·教育传播·现代化1
第二章教学·新工具·人25
——怎样克服对新教育科技的阻力第三章教师·媒介·效果49
——怎样选择教学媒介第四章集中·分析·实效80
——教学软件制作的路线第五章实验·理论·新事物105
——介绍五个新事物传播的实验第六章广播·卫星·现代化131
——介绍两个卫星教学实验第七章 电视·图画·新学习150
——电视在现代化教学中的新任务第八章知识·媒传·大学177
——现代媒传教学的理论与实施第九章传播教育·政策·评值研究199
——评值研究的重要性与方法后 记216
图表 新育传播的过程219
参考书目220
1988《传媒、教育、现代化 教育传播的理论与实践》由于是年代较久的资料都绝版了，几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要，可向博主求助其电子版PDF文件（由宣伟伯，余也鲁著 1988 北京：高等教育出版社 出版的版本） 。对合法合规的求助，我会当即受理并将下载地址发送给你。
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