《表2 辅导教师在线交互质量评价表》

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《大规模远程培训中辅导教师在线交互质量分析框架构建——基于扎根理论的初步探索》

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助学讨论回帖是辅导教师在线交互的内容载体，要分析辅导教师在线交互的质量，有必要明确每一个助学讨论回帖的质量。本研究将辅导教师在线交互质量定义为讨论话题下辅导教师所有的讨论回帖质量的均值。参照上述的在线交互质量分析指标体系，我们设计与开发了辅导教师在线交互质量评价表（参见表2）。