《表1 年度平均分和标准差统计》

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我们对近3年的学生成绩进行了抽样统计分析，其中年度平均分和标准差统计结果如表1所示。从表中可以看出，从2016秋至2018秋，学生平均分在逐年增加，从72.3分增加到78.7分，这说明学生课程水平逐渐提高。而学生成绩样本的标准差在逐年减小，从13.12降低至10.25，这说明学生成绩差异逐渐缩小。学生成绩的正态分布图也可以看出成绩分布趋于集中。